Lectoescritura: Más allá de una construcción escolar

• Autore: Guevara Salazar Leidy Ximena
• Pubblicazione: Colombia, : Universidad Santiago de Cali, 2020
• Descrizione fisica: 1 electronic resource (75-88 p.)
• Soggetto topico: Primary & middle schools
• Soggetto non controllato: Texto narrativo; Lenguaje oral; Lenguaje escrito; Educación preescolar; Lectoescritura; Competencias comunicativas; Educación inicial
• Persona (resp. second.): Giraldo JaraConsuelo; Pérez RodríguezMaryuri Paola; Giraldo GarcíaLuz Karime; Guevara SalazarLeidy Ximena
• Sommario/riassunto: El siguiente capítulo presenta de forma clara los resultados obtenidos en la investigación “El texto narrativo y la construcción de habilidades de lecto-escritura en el nivel preescolar”, teniendo como referencia las etapas y proceso de adquisición del lenguaje oral y escrito que tienen los niños, teniendo en cuenta diferentes perspectivas pedagógicas, donde se reafirma que la competencia comunicativa está lejos de ser un aprendizaje mecánico y repetitivo como fuente de aprendizaje. El objetivo central de la mencionada investigación fue identificar las habilidades de lectura y el proceso de escritura a través del texto narrativo en niños de preescolar en la ciudad de Cali. El desarrollo de este proyecto permitió ver a cada niño como un sujeto diferente de los demás, autónomo, que se comunica con otros, que apela a su responsabilidad de escribir como él considera que está bien, que busca soluciones, que propone ideas.
• Altri titoli varianti: Lectoescritura; Aprender a vivir juntos
• Titolo autorizzato: Lectoescritura: Más allá de una construcción escolar
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Lingua di pubblicazione: Spagnolo
• Record Nr.: 9910629579503321
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