Apprentissage du Français et intégration : des évidences à interroger / / Philippe Hambye et Anne-Sophie Romainville

• Autore: Hambye Philippe
• Pubblicazione: Fernelmont : , : EME : , : Fédération Wallonie-Bruxelles, , [2014]; ©2014
• Descrizione fisica: 1 online resource (190 p.)
• Disciplina: 448.007
• Soggetto topico: French language - Study and teaching
• Soggetto genere / forma: Electronic books.
• Persona (resp. second.): RomainvilleAnne-Sophie
• Note generali: Description based upon print version of record.
• Nota di contenuto: Introduction; Constitution et analyse d'un corpus de discours authentiques; Méthodologie des enquêtes quantitative et qualitative; Résultats des enquêtes quantitative et qualitative; Quelles politiques linguistiques pour quelle intégration ?; Conclusion; Bibliographie; ANNEXES; Un bouquet de revues de linguistique française
• Sommario/riassunto: Quels sont les rapports entre la maitrise du français et les possibilités d'intégration des personnes issues de l'immigration ? Pour les personnes d'origine étrangère, apprendre le français, est-ce avant tout une question de volonté ? Une personne qui ne parle pas français mérite-t-elle qu'on l'aide à s'intégrer ? L'intégration des personnes issues de l'immigration passe-t-elle nécessairement par l'abandon progressif de leur langue et de leur culture d'origine ? De telles questions sont souvent évoquées dans le débat public et beaucoup estiment que leurs réponses relèvent de l'évidence. Ce nu
• Titolo autorizzato: Apprentissage du Français et intégration
• ISBN: 2-8066-0739-6
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Lingua di pubblicazione: Francese
• Record Nr.: 9910466825803321
• Lo trovi qui: Univ. Federico II
• Serie: Français & société ; ; 26/27.