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1. |
Record Nr. |
UNINA9910466825803321 |
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Autore |
Hambye Philippe |
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Titolo |
Apprentissage du Français et intégration : des évidences à interroger / / Philippe Hambye et Anne-Sophie Romainville |
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Pubbl/distr/stampa |
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Fernelmont : , : EME : , : Fédération Wallonie-Bruxelles, , [2014] |
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©2014 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (190 p.) |
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Collana |
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Français & société ; ; 26/27 |
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Disciplina |
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Soggetti |
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French language - Study and teaching |
Electronic books. |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Description based upon print version of record. |
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Nota di contenuto |
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Introduction; Constitution et analyse d'un corpus de discours authentiques; Méthodologie des enquêtes quantitative et qualitative; Résultats des enquêtes quantitative et qualitative; Quelles politiques linguistiques pour quelle intégration ?; Conclusion; Bibliographie; ANNEXES; Un bouquet de revues de linguistique française |
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Sommario/riassunto |
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Quels sont les rapports entre la maitrise du français et les possibilités d'intégration des personnes issues de l'immigration ? Pour les personnes d'origine étrangère, apprendre le français, est-ce avant tout une question de volonté ? Une personne qui ne parle pas français mérite-t-elle qu'on l'aide à s'intégrer ? L'intégration des personnes issues de l'immigration passe-t-elle nécessairement par l'abandon progressif de leur langue et de leur culture d'origine ? De telles questions sont souvent évoquées dans le débat public et beaucoup estiment que leurs réponses relèvent de l'évidence. Ce nu |
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