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Les chemins de Pierre Bergounioux / / Sylviane Coyault, Marie Thérèse Jacquet



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Autore: Adler Aurélie Visualizza persona
Titolo: Les chemins de Pierre Bergounioux / / Sylviane Coyault, Marie Thérèse Jacquet Visualizza cluster
Pubblicazione: Macerata, : Quodlibet, 2018
Descrizione fisica: 1 online resource (352 p.)
Soggetto topico: Literature
littérature française contemporaine
écriture
mémoire
imaginaire
letteratura francese contemporanea
scrittura
memoria
immaginario
contemporary French literature
writing
memory
imaginary
Soggetto non controllato: memory
imaginary
contemporary French literature
writing
Altri autori: BarrabandMathilde  
BergouniouxPierre  
ChaudierStéphane  
CordinerValerio  
CoyaultSylviane  
DemanzeLaurent  
d’AlmeidaPierre  
FalcoGiusi Alessandra  
JacquetMarie Thérèse  
JérusalemChristine  
LangloisÉric  
LarrouxGuy  
MajoranoMatteo  
MeckeJochen  
NissimLiana  
RieutortLaurent  
SchaffnerAlain  
SquarzinaAnna Isabella  
TamassiaPaolo  
TamburiniGrazia  
TermiteMarinella  
ThomasMichel C  
van MontfransManet  
ViartDominique  
VrayJean-Bernard  
JacquetMarie Thérèse  
Sommario/riassunto: S’interroger sur le monde, en inventant de nouveaux instruments pour le dire et le penser, constitue l’inquiétude féconde qui nourrit les jours de Pierre Bergounioux. Auteur emblématique d’une certaine littérature française contemporaine, il fait de celle-ci un outil d’investigation apte à saisir les mystères de l’existence, à partir de la mémoire pour activer un imaginaire redécouvrant la complexité de l’homme face à son présent. Les contributions ici rassemblées construisent un itinéraire qui vise tant à relire la partie la plus narrative de l’oeuvre qu’à en analyser les enjeux réflexifs qui côtoient le vécu quotidien et mettent la voix même de l’écrivain à l’épreuve de l’écriture.
Titolo autorizzato: Les chemins de Pierre Bergounioux  Visualizza cluster
ISBN: 88-229-0980-1
88-7462-954-0
Formato: Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione: Francese
Record Nr.: 9910291736803321
Lo trovi qui: Univ. Federico II
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