Vai al contenuto principale della pagina
Autore: | Tileston Donna Walker |
Titolo: | 10 best teaching practices [[electronic resource] ] : how brain research and learning styles define teaching competencies / / Donna Walker Tileston |
Pubblicazione: | Thousand Oaks, Calif. ; ; London, : Corwin, c2011 |
Edizione: | 3rd ed. |
Descrizione fisica: | 1 online resource (xiv, 134 p.) : ill |
Disciplina: | 371.102 |
Soggetto topico: | Effective teaching |
Educational change | |
Learning, Psychology of | |
Note generali: | Previous ed.: 2005. |
Nota di bibliografia: | Includes bibliographical references and index. |
Sommario/riassunto: | With this book learn how to identify the needs and measure the progress of the students of the new millennium. It explores the best practices that have emerged from the 1900s and examines how they will stand up to challenges in the near future. |
Altri titoli varianti: | Ten best teaching practices |
Titolo autorizzato: | 10 best teaching practices |
ISBN: | 9781452230719 |
1-4522-7180-1 | |
1-4833-8727-5 | |
Formato: | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione: | Inglese |
Record Nr.: | 9910480536903321 |
Lo trovi qui: | Univ. Federico II |
Opac: | Controlla la disponibilità qui |