Autore	Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico
Pubbl/distr/stampa	Paris : OCDE, 1979
Descrizione fisica	275 p. : ill. ; 24 cm
Collana	Politiques d'information d'informatique et de communications
Soggetto non controllato	Trasmissione dei dati
ISBN	92-64-21861-0
Formato	Materiale a stampa
Livello bibliografico	Monografia
Lingua di pubblicazione	fre
Record Nr.	UNINA-990000455050403321

Pubbl/distr/stampa	Paris : , : OCDE, , [2012]
Descrizione fisica	1 online resource (152 p. )
Disciplina	658.155
Soggetto topico	Risk management
ISBN	92-64-16962-8
Formato	Materiale a stampa
Livello bibliografico	Monografia
Lingua di pubblicazione	fre
Nota di contenuto	Comment établir des chiffres de VVS pour l'analyse des politiques -- Chiffres de VVS recommandés pour l'analyse des politiques -- Méta-base de données sur les études de préférences déclarées pour l'évaluation économique des risques de mortalité -- Analyse de méta-régression des estimations de la valeur d'une vie statistique -- L'utilisation de la méta-analyse pour le transfert d'avantages -- Acronymes -- Recommandations pour l'utilisation des chiffres de VVS dans l'appréciation des politiques -- Résumé -- L'évaluation économique du risque de mortalité -- Avant-propos.
Record Nr.	UNINA-9910789482903321

Pubbl/distr/stampa	Paris : , : OCDE, , [2019]
Descrizione fisica	1 online resource (190 pages)
Disciplina	330.944
ISBN	92-64-92436-1 92-64-59213-X
Formato	Materiale a stampa
Livello bibliografico	Monografia
Lingua di pubblicazione	fre
Nota di contenuto	Intro -- Avant-propos -- Remerciements -- Éditorial : La transformation numérique au service de la croissance et du bien-être -- Cadre d'action intégré du projet « Vers le numérique » -- Table des matières -- Acronymes et abréviations -- Résumé -- Chapitre 1 Appréhender la transformation numérique -- Introduction -- Encadré 1.1. Qu'est-ce que la transformation numérique ? -- L'écosystème des technologies numériques -- Graphique 1.1. Un écosystème de technologies numériques interdépendantes -- Internet des objets -- Réseaux mobiles de nouvelle génération : 5G et au-delà -- Infonuagique -- L'analytique des données massives -- Intelligence artificielle -- Technologie blockchain -- Puissance de calcul -- La combinaison des technologies au sein d'un seul et même écosystème numérique décuple leur potentiel -- La révolution des données -- Les données en tant que ressource critique -- Graphique 1.2. Les vidéos internet grand public représentent près de la moitié du trafic IP mondial -- Encadré 1.2. Réseaux de diffusion de contenu et mise en mémoire cache locale des données -- Encadré 1.3. Différencier les types de données -- Extraire des informations à partir des données crée de la valeur -- Identifier les principaux défis inhérents aux données -- Propriétés phares (« vecteurs ») de la transformation numérique et évolution des modèles économiques -- Échelle, portée et vitesse du changement -- Tableau 1.1. Vecteurs de la transformation numérique : échelle, portée et vitesse -- Encadré 1.4. Modèles économiques fondés sur des innovations en matière de paiement numérique -- Propriété, actifs et valeur économique -- Tableau 1.2. Vecteurs de la transformation numérique : propriété, actifs et valeur économique -- Encadré 1.5. Modèles économiques alliant des fonctions en ligne et traditionnelles -- Relations, marchés et écosystèmes. Tableau 1.3. Vecteurs de la transformation numérique : relations, marchés et écosystèmes -- Encadré 1.6. Modèles économiques fondés sur les plateformes électroniques -- Notes -- Références -- Chapitre 2 Améliorer l'accès -- Améliorer l'accès : Principaux enjeux de l'action publique -- Préparer la connexion d'un nombre sans précédent de personnes et d'objets -- Graphique 2.1. Il y a plus d'abonnements au haut débit mobile que d'habitants dans l'OCDE -- Graphique 2.2. Les appareils connectés deviennent de plus en plus nombreux -- Investir dans le haut débit pour permettre l'avènement des technologies futures -- Graphique 2.3. Investir dans les réseaux de collecte en fibre optique peut améliorer les débits offerts par toutes les technologies d'accès -- Promouvoir la concurrence et lever les obstacles à l'investissement pour favoriser la connectivité -- Graphique 2.4. Les obstacles à l'entrée et à la concurrence sont les deux restrictions les plus courantes aux échanges de services de télécommunications -- Élargir l'accès dans les zones rurales et isolées de sorte que chacun soit connecté -- Graphique 2.5. Les zones rurales sont défavorisées par rapport aux zones urbaines et aux autres territoires pour ce qui d'avoir un accès satisfaisant au haut débit -- Ouvrir plus largement l'accès aux données pour en libérer le potentiel -- Notes -- Références -- Chapitre 3 Favoriser une utilisation efficace -- Favoriser une utilisation efficace : Principaux enjeux de l'action publique -- Favoriser une utilisation de l'internet plus sophistiquée pour tous -- Graphique 3.1. Beaucoup reste à faire pour que les individus deviennent des internautes plus aguerris -- Concrétiser le potentiel de l'administration numérique -- Encadré 3.1. Coopération public-privé pour la collecte de la taxe sur la valeur ajoutée sur les ventes en ligne. Graphique 3.2. Le recours aux services publics numériques varie fortement entre les pays -- Encourager l'adoption, la diffusion et l'utilisation efficace des outils numériques dans les entreprises, en particulier dans les petites et moyennes entreprises -- Graphique 3.3. Des progrès considérables restent à faire pour assurer la diffusion des outils numériques auprès des entreprises, en particulier des petites et moyennes entreprises -- Encadré 3.2. L'adoption et la diffusion inégales des technologies numériques contribuent à expliquer le « paradoxe de la productivité » dans le monde numérique -- Graphique 3.4. L'écart de la croissance de la productivité multifactorielle se creuse -- Encadré 3.3. Soutenir les petites et moyennes entreprises et mieux cibler les politiques à leur endroit -- Mobiliser les compétences pour permettre aux citoyens, aux entreprises et aux gouvernements de prospérer à l'ère du numérique -- Graphique 3.5. De nombreux adultes ne sont pas dotés des compétences suffisantes en résolution de problèmes pour fonctionner dans des environnements à forte composante technologique -- Combattre la défiance afin d'accroître la participation en ligne -- Graphique 3.6. Les préoccupations en matière de sécurité ont un effet dissuasif sur les activités en ligne -- Notes -- Références -- Chapitre 4 Libérer l'innovation -- Libérer l'innovation : Principaux enjeux de l'action publique -- Encourager les startups et les jeunes entreprises -- Graphique 4.1. Les secteurs à forte intensité de numérique présentent des taux de renouvellement plus élevés -- Encourager la diversification des solutions de financement accessibles aux jeunes entreprises -- Graphique 4.2. Le secteur des TIC attire les investissements en capital-risque -- Mobiliser les secteurs public et privé à l'appui de la recherche scientifique et de l'innovation numérique. Graphique 4.3. La R-D, en particulier dans les secteurs de l'information, est un moteur essentiel de l'innovation numérique -- Graphique 4.4. De nombreux pays affichent un retard en matière de brevets de TIC -- Offrir un soutien et des incitations à tous les innovateurs -- Encadré 4.1. La science ouverte -- Exploiter le potentiel de l'ouverture des données publiques pour encourager l'innovation numérique -- Graphique 4.5. Il existe encore une marge importante d'ouverture des données publiques -- Se tenir prêt à profiter de la concrétisation des promesses de l'innovation numérique au niveau sectoriel -- Encadré 4.2. La révolution de la FinTech -- Encadré 4.3. La transformation numérique de l'agriculture -- L'expérimentation en matière d'action publique soutient l'innovation numérique dans certains secteurs -- Notes -- Références -- Chapitre 5 Offrir à tous des emplois de qualité -- Offrir à tous des emplois de qualité : Principaux enjeux de l'action publique -- La transformation numérique crée de nombreux emplois nouveaux, mais menace aussi bon nombre d'emplois existants -- Graphique 5.1. Une proportion importante des emplois pourraient être touchés par l'automatisation -- Graphique 5.2. Les secteurs à forte intensité numérique contribuent à la création d'emplois -- Préparer les travailleurs aux nouveaux emplois et aux transformations des emplois existants -- Graphique 5.3. Les marchés du travail se polarisent dans presque tous les pays de l'OCDE -- Procurer aux travailleurs une panoplie de compétences pour réussir dans le monde numérique du travail -- Graphique 5.4. Principaux domaines d'études en phase avec le monde numérique du travail -- Encadré 5.1. Les outils d'apprentissage numérique pour les adultes et l'apprentissage tout au long de la vie -- Se préparer à affronter le défi de la formation de masse. Graphique 5.5. Les travailleurs peu qualifiés sont moins nombreux à recevoir une formation que les travailleurs moyennement et très qualifiés -- Améliorer la protection sociale pour faire en sorte qu'aucun travailleur ne soit laissé de côté -- Graphique 5.6. Les dépenses consacrées aux politiques actives du marché du travail varient sensiblement entre pays -- Répondre aux préoccupations suscitées par les nouvelles formes de travail -- Notes -- Références -- Chapitre 6 Promouvoir la prospérité sociale -- Promouvoir la prospérité sociale : Principaux enjeux de l'action publique -- Lutter contre les fractures numériques pour favoriser la cohésion sociale -- Graphique 6.1. Parmi les jeunes, les hommes sont plus nombreux que les femmes à savoir programmer -- Graphique 6.2. Les compétences de base en sciences, en calcul et à l'écrit sont essentielles dans la vie -- Encadré 6.1. Favoriser la croissance inclusive à l'ère du numérique -- Utiliser les outils numériques pour relever des défis collectifs -- Graphique 6.3. La production et le recyclage des déchets électroniques varient selon les pays -- Promouvoir la participation à la vie civique par le biais de stratégies numériques gouvernementales -- Évaluer les effets des technologies numériques sur la société en mettant en balance les opportunités et les risques -- Graphique 6.4. L'utilisation des ordinateurs et le stress au travail sont liés -- Encadré 6.2. L'intelligence artificielle dans la société -- Graphique 6.5. L'utilisation des réseaux sociaux est très répandue -- Graphique 6.6. De nombreux enfants dans l'OCDE déclarent avoir été victimes de cyberharcèlement -- Graphique 6.7. L'exposition déclarée à la désinformation varie selon les pays de l'OCDE -- Notes -- Références -- Chapitre 7 Renforcer la confiance -- Renforcer la confiance : Principaux enjeux de l'action publique. Renforcer la confiance en adoptant une approche fondée sur la gestion du risque.
Record Nr.	UNINA-9910794078803321

Pubbl/distr/stampa	Paris : OCDE, 2001
Descrizione fisica	285 p. ; 23 cm
Disciplina	341.754
Collana	Seminaires du centre de developpement
ISBN	92-64-29688-3
Formato	Materiale a stampa
Livello bibliografico	Monografia
Lingua di pubblicazione	fre
Record Nr.	UNISA-990002834420203316

Pubbl/distr/stampa	Paris : , : OCDE, , [2017]
Descrizione fisica	1 online resource (148 pages)
Disciplina	306.0963
Collana	Voies de développement
ISBN	92-64-28709-4 92-64-28708-6
Formato	Materiale a stampa
Livello bibliografico	Monografia
Lingua di pubblicazione	spa
Nota di contenuto	Intro -- Avant-propos -- Remerciements -- Table des matières -- Sigles et acronymes -- Méthodologie de l'Examen multidimensionnel du Sénégal -- Résumé -- L'éducation, moteur de l'émergence -- La mobilisation des recettes fiscales comme soutien à l'émergence -- L'administration publique sénégalaise, catalyseur du développement vers l'émergence -- Chapitre 1 Vue d'ensemble et recommandations pour l'émergence du Sénégal -- Le contrat social sénégalais apparaît fragilisé -- La stabilité politique et la confiance dans les institutions font partie des forces du contrat social sur lesquelles le Sénégal peut miser -- Graphique 1.1. Les Sénégalais ont confiance dans leurs institutions -- L'importance des liens sociaux est un atout pour le contrat social sénégalais, mais symbolise également une relative perte de poids de l'État -- Graphique 1.2. La très grande majorité des Sénégalais a quelqu'un sur qui compter en cas de difficulté -- Graphique 1.3. Les transferts entre individus sont très répandus au Sénégal -- Graphique 1.4. Les Sénégalais contactent plus facilement les chefs coutumiers ou religieux que les représentants de l'État -- Le contrat social sénégalais montre des faiblesses en matière d'offre de services publics et de redistribution -- Graphique 1.5. De nombreuses populations sénégalaises sont éloignées de services publics de base -- Le système fiscal sénégalais ne joue pas son rôle de lien social -- Graphique 1.6. Les Sénégalais ne sont pas satisfaits de l'action de l'État en matière de redistribution -- La transparence de l'État vis-à-vis des citoyens est également une composante importante du contrat social -- Le système éducatif, service public majeur, n'est pas suffisamment performant au Sénégal -- L'éducation est le moteur du PSE. Les recommandations relatives à l'éducation visent à améliorer l'efficacité de la dépense, la formation des enseignants, et l'équité et la diversité de l'offre éducative -- Encadré 1.1. Recommandations relatives à l'éducation -- Le système fiscal répond à l'enjeu actuel de la compétitivité et futur de financement de l'action de l'État -- Graphique 1.7. Le taux de fertilité du Sénégal est élevé compte tenu de son niveau de développement -- Le renforcement de la mobilisation des recettes fiscales soutiendra l'émergence du Sénégal -- Les recommandations relatives à la fiscalité ont pour objectif d'améliorer le climat des affaires, renforcer le rôle de l'administration fiscale et inciter à la formalisation -- Encadré 1.2. Recommandations relatives à la fiscalité -- Les réformes et projets ne pourront être menés à bien sans une administration publique aux capacités d'impulsion plus marquées -- Vers une administration publique opérant comme catalyseur du développement social et économique -- Les recommandations relatives au fonctionnement de l'administration abordent le cadre stratégique de la gestion de la réforme, la GRH et le gouvernement ouvert -- Encadré 1.3. Recommandations relatives au fonctionnement de l'administration -- L'anticipation des tendances futures est nécessaire pour assurer que l'État du Sénégal adapte suffisamment ses réformes -- Encadré 1.4. Le futur du Sénégal peut être affecté par des tendances et des changements de contexte à anticiper et intégrer dans la stratégie de développement -- Références -- Chapitre 2 L'éducation, moteur du Plan Sénégal émergent -- Graphique 2.1. Le Sénégal doit améliorer l'efficacité de la dépense éducative et la formation du personnel de l'éducation, et diversifier l'offre scolaire. Le Sénégal doit améliorer l'efficacité de la dépense éducative à travers une meilleure gestion budgétaire, administrative et institutionnelle du système éducatif -- La prévisibilité de la dépense dans le système éducatif est insuffisante en raison de faiblesses dans l'arbitrage et l'exécution budgétaires -- Graphique 2.2. Les budgets alloués à l'éducation au Sénégal ne correspondent pas aux montants prévus -- Graphique 2.3. Le taux d'exécution des dépenses publiques d'investissement en éducation varie significativement au Sénégal -- La visibilité de la dépense n'est pas suffisante pour assurer un bon pilotage de la réforme -- Les nouveaux outils de contrôle des dépenses ne permettent pas encore la totale traçabilité des flux financiers et ne sont pas assez orientés vers l'efficacité du système éducatif -- La gestion des ressources humaines de l'éducation s'oriente vers une gestion systémique des besoins pour optimiser les dépenses -- Encadré 2.1. Dans de nombreux pays, les enseignants bénéficient de plans de carrière cohérents -- Les cadres en charge de l'éducation ne sont pas assez formés aux spécificités de gestion du secteur -- Le processus de décentralisation et de déconcentration est lent et incomplet, et le pouvoir décisionnel reste centralisé -- Pour une meilleure efficacité de la dépense, la coordination des actions entre acteurs institutionnels est nécessaire -- Afin d'améliorer la qualité de l'enseignement, le Sénégal doit agir sur le premier intrant : l'enseignant -- Graphique 2.4. En fin de scolarité primaire, 40 % des élèves sénégalais n'ont pas atteint le seuil suffisant de compétences -- De nouveaux centres de formation ont été créés, mais leur fonctionnement n'est pas encore optimal et les concours d'entrée présentent des déséquilibres. Encadré 2.2. La recherche est essentielle dans le processus de professionnalisation des enseignants -- La formation initiale proposée dans les CRFPE ne remplit pas complètement sa mission de préparation des enseignants aux besoins du terrain -- Encadré 2.3. Les programmes d'initiation ont un rôle central à Singapour -- La formation continue est délaissée -- Graphique 2.5. Les formations initiale et continue des enseignants doivent être liées -- L'évaluation des enseignants présente des insuffisances et le système de certification est irrégulier -- Peu d'attention est portée à la formation des autres corps de métiers de l'éducation -- Encadré 2.4. Au Mexique, le rôle des chefs d'établissements est renforcé -- Le processus de réforme du système éducatif sénégalais est engagé, mais des efforts plus importants doivent être faits en matière d'équité et de diversification de l'offre éducative -- Graphique 2.6. Le phénomène « hors l'école » touche particulièrement les enfants sénégalais des zones rurales -- L'éducation non-formelle requiert un changement de paradigme pour permettre à ses utilisateurs de participer au développement du pays -- Encadré 2.5. Le Sri Lanka offre une alternative diplômante à l'école formelle -- Encadré 2.6. Le Chili offre un exemple de reconnaissance de validation des acquis de l'expérience (VAE) -- Le niveau d'alphabétisation est un frein au développement économique et social -- Graphique 2.7. Les effectifs des EBJA ont baissé fortement à partir de 2006 -- Graphique 2.8. Les performances en langue et mathématiques du Sénégal sont encore trop faibles -- Encadré 2.7. L'Ouganda et l'Éthiopie ont élaboré une des meilleures politiques multilingues de la région -- Dans un souci de diversification de l'offre éducative, le gouvernement introduit l'éducation religieuse dans les écoles publiques et entreprend la modernisation des daaras. Encadré 2.8. Le modèle Tsangaya nigérian permet d'intégrer les matières laïques au curriculum religieux -- La FPT manque de prestige alors qu'elle répond à un besoin réel du pays -- Encadré 2.9. Le Pérou oriente sa formation professionnelle vers les besoins des entreprises -- Notes -- Références -- Chapitre 3 Renforcer la mobilisation des recettes fiscales pour soutenir l'émergence du Sénégal -- Graphique 3.1. Le Sénégal doit réformer son système fiscal, renforcer son administration fiscale et inciter les opérateurs du secteur informel à se formaliser -- Le Sénégal présente une structure fiscale comparable à celle des pays en développement, mais qui devra être modifiée pour parvenir à l'émergence -- Le système fiscal du Sénégal assure des revenus stables, mais relativement faibles -- Graphique 3.2. Les recettes fiscales du Sénégal ont légèrement augmenté entre 2000 et 2014 -- La structure fiscale pèse fortement sur la consommation et nécessite d'être rééquilibrée -- Le système fiscal du Sénégal devra être réformé -- Graphique 3.3. La structure fiscale du Sénégal repose principalement sur les impôts sur la consommation -- Graphique 3.4. Le montant des dépenses fiscales du Sénégal a augmenté entre 2012 et 2017 -- Graphique 3.5. Les dépenses fiscales en pourcentage du PIB du Sénégal ont tendance à se stabiliser entre 2014 et 2017 -- Graphique 3.6. Les dépenses fiscales du Sénégal proviennent majoritairement des incitations relatives aux impôts indirects -- Le Sénégal devrait réformer son système fiscal pour améliorer le climat des affaires -- L'élargissement de l'assiette fiscale permet de réduire les taux d'imposition élevés au Sénégal -- Graphique 3.7. En 2016, le taux ordinaire de l'impôt sur les sociétés au Sénégal fait partie des taux supérieurs des pays comparateurs. Graphique 3.8. Le Sénégal possède un des taux maximum de l'impôt progressif sur le revenu parmi les pays comparateurs et les pays de l'UEMOA.
Record Nr.	UNINA-9910796618403321