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Advances in language and education / / edited by Anne McCabe, Mick O'Donnell and Rachel Whittaker
| Advances in language and education / / edited by Anne McCabe, Mick O'Donnell and Rachel Whittaker |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | London, : Continuum, 2007 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (286 p.) |
| Disciplina | 407 |
| Soggetto topico |
Language and education
Literacy |
| ISBN |
1-4742-1204-2
1-282-45255-X 9786612452550 1-4411-0458-5 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | 1. An introduction to language and literacy, Rachel Whittaker, Anne McCabe and Mick O'Donnell -- Part I: Multimodality and Education -- 2. Meaning, learning and representation in a Social Semiotic approach to Multimodal Communication, Gunther Kress -- 3. Children's picture book narratives. reading sequences of images, Clare Painter -- 4. Popular culture in the classroom: interpreting and creating multimodal texts, Katina Zammit -- 5. Systemic Functional Multimodal Discourse Analysis approach to mathematics, grammar and literacy, Kay O'Halloran -- 6. Multiliteracies for academic purposes: multimodality in textbook and computer-based learning materials in science at university, Janet Jones -- Part II: Discourse Analysis and Education -- 7. Applying a Critical Systemic-Functional Literacy Frame in a UK secondary education context, David Hyatt -- 8. Using Appraisal Theory to track interpersonal development in adolescent academic writing, Beverly Derewianka -- 9. Constructing an effective 'voice' in academic discussion writing: an appraisal theory perspective, Elizabeth Swain -- 10. Arguing in and across disciplinary boundaries: legitimising strategies in applied linguistics and cultural studies, Susan Hood -- 11. On the 'internal dialogue' between an examination task and pre-university students' responses, Bodil Hedeboe -- 12. A discourse analytical study of decontextualization and literacy, Inger Lassen -- Part III: Corpus Linguistics and Education -- 13. Exposure, expectations and probabilities: implications for language learning, Gordon Tucker -- 14. Grammar patterns and literacy, Susan Hunston -- |
| Record Nr. | UNINA-9910812283103321 |
| London, : Continuum, 2007 | ||
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L'alfabeto dell'esclusione : educazione, diversità culturale, emarginazione / Franca Pinto Minerva
| L'alfabeto dell'esclusione : educazione, diversità culturale, emarginazione / Franca Pinto Minerva |
| Autore | Pinto Minerva, Franca |
| Pubbl/distr/stampa | Bari : Dedalo libri, 1980 |
| Descrizione fisica | 245 p. ; 21 cm |
| Disciplina | 407 |
| Collana | Saggi ; 52 |
| Soggetto topico |
Lingue - Insegnamento
Minoranze linguistiche Emarginazione sociale |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991000565749707536 |
Pinto Minerva, Franca
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| Bari : Dedalo libri, 1980 | ||
| Materiale a stampa | ||
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L'alfabeto dell'esclusione : educazione, diversità culturale, emarginazione / Franca Pinto Minerva
| L'alfabeto dell'esclusione : educazione, diversità culturale, emarginazione / Franca Pinto Minerva |
| Autore | Pinto Minerva, Franca |
| Pubbl/distr/stampa | Bari : Dedalo libri, 1980 |
| Descrizione fisica | 245 p. ; 21 cm |
| Disciplina | 407 |
| Collana | Saggi ; 52 |
| Soggetto topico |
Lingue - Insegnamento
Minoranze linguistiche Emarginazione sociale |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991001026219707536 |
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Pinto Minerva, Franca
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| Bari : Dedalo libri, 1980 | ||
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Analisi contrastiva e analisi degli errori : problematica / scritti di A. Amato ... {et al.} ; a cura di Antonio Amato
| Analisi contrastiva e analisi degli errori : problematica / scritti di A. Amato ... {et al.} ; a cura di Antonio Amato |
| Autore | Amato, Antonio |
| Pubbl/distr/stampa | [Roma] : Bulzoni, copyr. 1981 |
| Descrizione fisica | 165 p. ; 21 cm. |
| Disciplina | 407 |
| Collana | Linguistica applicata ; 6 |
| Soggetto topico |
Lingue - Apprendimento - Saggi
Linguistica - Saggi |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991001778109707536 |
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Amato, Antonio
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| [Roma] : Bulzoni, copyr. 1981 | ||
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Analisi contrastiva e analisi degli errori : Problematica / scritti di A. Amato ... [et al.] ; a cura di Antonio Amato ; traduzione a cura di Antonio Amato e Silvana Zancla
| Analisi contrastiva e analisi degli errori : Problematica / scritti di A. Amato ... [et al.] ; a cura di Antonio Amato ; traduzione a cura di Antonio Amato e Silvana Zancla |
| Pubbl/distr/stampa | Roma : Bulzoni, copyr. 1981 |
| Descrizione fisica | 165 p. ; 21 cm |
| Disciplina | 407 |
| Collana | Linguistica applicata |
| Soggetto topico |
Lingue - Apprendimento Saggi
Linguistica Saggi |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISA-990001197230203316 |
| Roma : Bulzoni, copyr. 1981 | ||
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Analisi contrastiva e analisi degli errori : problematica / scritti di A. Amato ... {et al. ; a cura di Antonio Amato
| Analisi contrastiva e analisi degli errori : problematica / scritti di A. Amato ... {et al. ; a cura di Antonio Amato |
| Pubbl/distr/stampa | Roma : Bulzoni, 1981 |
| Descrizione fisica | 165 p. ; 21 cm |
| Disciplina | 407 |
| Altri autori (Persone) | Amato, Antonio |
| Collana | Linguistica applicata ; 6 |
| Soggetto topico | Linguistica - Saggi |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991003347899707536 |
| Roma : Bulzoni, 1981 | ||
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Analisi contrastiva e analisi degli errori : problematica / scritti di A. Amato ... {et al. ; a cura di Antonio Amato
| Analisi contrastiva e analisi degli errori : problematica / scritti di A. Amato ... {et al. ; a cura di Antonio Amato |
| Pubbl/distr/stampa | Roma : Bulzoni, 1981 |
| Descrizione fisica | 165 p. ; 21 cm |
| Disciplina | 407 |
| Altri autori (Persone) | Amato, Antonio |
| Collana | Linguistica applicata ; 6 |
| Soggetto topico | Linguistica - Saggi |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991004150919707536 |
| Roma : Bulzoni, 1981 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Analyse contrastive et apprentissage des langues : la syntaxe de l'interrogation en espagnol, francais, italien et anglais / Enrico Arcaini, Bernard Py, Rema Rossini Favretti
| Analyse contrastive et apprentissage des langues : la syntaxe de l'interrogation en espagnol, francais, italien et anglais / Enrico Arcaini, Bernard Py, Rema Rossini Favretti |
| Autore | Arcaini, Enrico |
| Pubbl/distr/stampa | Bologna : Patron, 1979 |
| Descrizione fisica | 307 p. ; 22 cm |
| Disciplina | 407 |
| Altri autori (Persone) |
Py, Bernardauthor
Rossini Favretti, Remaauthor |
| Collana | Linguistica generale e storica ; 10 |
| Soggetto topico |
Lingua inglese - Interrogazione
Lingue straniere - Apprendimento |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNISALENTO-991004138499707536 |
|
Arcaini, Enrico
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| Bologna : Patron, 1979 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Analysing academic writing : contextualized frameworks / edited by Louise J. Ravelli and Robert A. Ellis
| Analysing academic writing : contextualized frameworks / edited by Louise J. Ravelli and Robert A. Ellis |
| Pubbl/distr/stampa | London ; New York : Continuum, 2004 |
| Descrizione fisica | xv, 279 : ill. ; 24 cm |
| Disciplina | 407 |
| Altri autori (Persone) |
Ravelli, Louise
Ellis, Robert A |
| Collana | Open linguistics series |
| Soggetto topico | Lingua inglese - Retorica - Studio e insegnamento |
| ISBN | 0826461077 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNISALENTO-991000902909707536 |
| London ; New York : Continuum, 2004 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Apprendere come? : metodi e problemi dell'apprendimento auto-diretto / a cura di Giuliana Lodomery
| Apprendere come? : metodi e problemi dell'apprendimento auto-diretto / a cura di Giuliana Lodomery |
| Autore | Ladomery, Giuliana |
| Pubbl/distr/stampa | Roma : La Goliardica, 1986 |
| Descrizione fisica | 167 p. ; 24 cm. |
| Disciplina | 407 |
| Collana | Letteratura. Sez. Quaderni |
| Soggetto topico | Lingue - Apprendimento |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991003851839707536 |
|
Ladomery, Giuliana
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| Roma : La Goliardica, 1986 | ||
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