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El tractament integrat de les llengües / Oriol Guasch (coord.) ; Olga Esteve ... [et al.]
El tractament integrat de les llengües / Oriol Guasch (coord.) ; Olga Esteve ... [et al.]
Pubbl/distr/stampa Barcelona, : Graó, 2010
Descrizione fisica 178 p. ; 24 cm
Disciplina 404.2
Collana Biblioteca d'articles
Soggetto non controllato Bilinguismo - Catalogna
Lingue moderne - Didattica
ISBN 978-84-7827-991-3
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione cat
Record Nr. UNINA-990009669090403321
Barcelona, : Graó, 2010
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Emerging bilingual speech : from monolingualism to code-copying / / Anna Verschik
Emerging bilingual speech : from monolingualism to code-copying / / Anna Verschik
Autore Verschik Anna <1968->
Pubbl/distr/stampa London : , : Continuum, , 2008
Descrizione fisica 1 online resource (269 p.)
Disciplina 404.2
Soggetto topico Bilingualism
Second language acquisition
ISBN 1-4742-1216-6
1-282-87546-9
9786612875465
1-4411-6492-8
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Contents; Acknowledgments; List of Abbreviations; Transliteration of Russian; Introduction; 1. Theoretical background: combining structural and sociolinguistic factors; 2. Emerging multilingual communication: Russian in Estonia, Russian and Estonian, Estonia's Russian; 3. Code-copying framework and copiability; 4. Case studies in code-copying; 5. Code-copying and patterns of bilingual communication; 6. Conclusions; Notes; Bibliography; Index
Record Nr. UNINA-9910458662703321
Verschik Anna <1968->  
London : , : Continuum, , 2008
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Emerging bilingual speech : from monolingualism to code-copying / / Anna Verschik
Emerging bilingual speech : from monolingualism to code-copying / / Anna Verschik
Autore Verschik Anna <1968->
Pubbl/distr/stampa London : , : Continuum, , 2008
Descrizione fisica 1 online resource (269 p.)
Disciplina 404.2
Soggetto topico Bilingualism
Second language acquisition
ISBN 1-4742-1216-6
1-282-87546-9
9786612875465
1-4411-6492-8
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Contents; Acknowledgments; List of Abbreviations; Transliteration of Russian; Introduction; 1. Theoretical background: combining structural and sociolinguistic factors; 2. Emerging multilingual communication: Russian in Estonia, Russian and Estonian, Estonia's Russian; 3. Code-copying framework and copiability; 4. Case studies in code-copying; 5. Code-copying and patterns of bilingual communication; 6. Conclusions; Notes; Bibliography; Index
Record Nr. UNINA-9910785102503321
Verschik Anna <1968->  
London : , : Continuum, , 2008
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Emerging bilingual speech : from monolingualism to code-copying / / Anna Verschik
Emerging bilingual speech : from monolingualism to code-copying / / Anna Verschik
Autore Verschik Anna <1968->
Pubbl/distr/stampa London : , : Continuum, , 2008
Descrizione fisica 1 online resource (269 p.)
Disciplina 404.2
Soggetto topico Bilingualism
Second language acquisition
ISBN 1-4742-1216-6
1-282-87546-9
9786612875465
1-4411-6492-8
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Contents; Acknowledgments; List of Abbreviations; Transliteration of Russian; Introduction; 1. Theoretical background: combining structural and sociolinguistic factors; 2. Emerging multilingual communication: Russian in Estonia, Russian and Estonian, Estonia's Russian; 3. Code-copying framework and copiability; 4. Case studies in code-copying; 5. Code-copying and patterns of bilingual communication; 6. Conclusions; Notes; Bibliography; Index
Record Nr. UNINA-9910816172203321
Verschik Anna <1968->  
London : , : Continuum, , 2008
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Encyclopedia of bilingualism and bilingual education / Colin Baker and Sylvia Prys Jones
Encyclopedia of bilingualism and bilingual education / Colin Baker and Sylvia Prys Jones
Autore Baker, Colin
Pubbl/distr/stampa Clevedon, : Multilingual Matters, 1998
Descrizione fisica X, 758 p. : ill. ; 29 cm
Disciplina 371.97
404.2
Soggetto non controllato Bilinguismo - Enciclopedie
ISBN 1853593621
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-990005830260403321
Baker, Colin  
Clevedon, : Multilingual Matters, 1998
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Ensayos sobre bilinguismo / Francesc Vallverdu
Ensayos sobre bilinguismo / Francesc Vallverdu
Autore VALLVERDú, Francesc
Pubbl/distr/stampa Barcelona, : Ariel, 1972
Descrizione fisica 159 p. ; 18 cm.
Disciplina 404.2(Bilinguismo)
Soggetto topico BILINGUISMO - Studi
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione cat
Record Nr. UNIOR-UON00496817
VALLVERDú, Francesc  
Barcelona, : Ariel, 1972
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Envisioning TESOL through a Translanguaging Lens [[electronic resource] ] : Global Perspectives / / edited by Zhongfeng Tian, Laila Aghai, Peter Sayer, Jamie L. Schissel
Envisioning TESOL through a Translanguaging Lens [[electronic resource] ] : Global Perspectives / / edited by Zhongfeng Tian, Laila Aghai, Peter Sayer, Jamie L. Schissel
Edizione [1st ed. 2020.]
Pubbl/distr/stampa Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2020
Descrizione fisica 1 online resource (XVII, 374 p. 37 illus.)
Disciplina 404.2
Collana Educational Linguistics
Soggetto topico Language and languages—Study and teaching
Multilingualism
Language Teaching and Learning
Language Education
ISBN 3-030-47031-8
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Foreword: Cutting Through the Monolingual Grip of TESOL Tradition – The Transformative Power of the Translanguaging Lens; Angel M. Y. Lin -- Envisioning TESOL through a Translanguaging Lens in the Era of Post-Multilingualism; Zhongfeng Tian, Laila Aghai, Peter Sayer, and Jamie L. Schissel -- Part I: Theorizing Translanguaging in TESOL -- Broadening the View: Taking up a Translanguaging Pedagogy with All Language-minoritized Students; Kate Seltzer, and Ofelia García -- The Need for Translanguaging in TESOL; Sabrina F. Sembiante, and Zhongfeng Tian -- Framing the Realities of TESOL Practice through a Translanguaging Lens; Graham Hall -- Part II: “No, Professor, That is Not True”: First Attempts at Introducing Translanguaging to Pre-service Teachers; Elena Andrei, Amanda Kibler, and April Salerno -- Reenvisioning Second Language Teacher Education through Translanguaging Praxis; Matthew R. Deroo, Christina M. Ponzio and Peter De Costa -- Learning to Teach English for Justice from a Translanguaging Orientation; Elizabeth Robinson, Zhongfeng Tian, Elie Crief, and Maíra Lins Prado -- Pedagogical Sismo: Translanguaging Approaches for English Language Instruction and Assessment in Oaxaca, Mexico; Julio Morales, Jamie L. Schissel, and Mario López-Gopar -- Incorporating Australian Primary Students’ Linguistic Repertoire into Teaching and Learning; Marianne Turner -- Translanguaging as a Decolonization Project?: Malawian Teachers’ Complex and Competing Desires for Local Languages and Global English; Sunny Man Chu Lau -- Part III: Translanguaging in TESOL Classrooms -- Tower of Babel or Garden of Eden? Teaching English as a Foreign Language through a Translanguaging Lens; Mirjam Günther-van der Meij and Joana Duarte -- “Colibrí” ‘Hummingbird’ as Translanguaging Metaphor; Brian Seilstad and Somin Kim -- Translanguaging and Task Based Language Teaching: Crossovers and Challenges; Corinne Seals, Jonathan Newton, Madeline Ash and Bao Trang Thi Nguyen -- Translanguaging for Vocabulary Development: A Mixed Methods Study with International Students in a Canadian English for Academic Purposes Program; Angelica Galante -- EFL Instructors’ Ambivalent Ideological Stances Toward Translanguaging: Collaborative Reflection on Language Ideologies; Christian Fallas Escobar -- Chapter 15. Effects of Teachers’ Language Ideologies on Language Learners’ Translanguaging Practices in an Intensive English Program; Laila Aghai, Peter Sayer, and Mary Lou Vercellotti -- Conclusions: Translanguaging as Transformation in TESOL; Peter Sayer.
Record Nr. UNINA-9910418297603321
Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2020
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Error analysis : perspectives on second language acquisition / edited by Jack C. Richards
Error analysis : perspectives on second language acquisition / edited by Jack C. Richards
Pubbl/distr/stampa London, : Longman, 1974
Descrizione fisica x, 228 p. ; 22 cm.
Disciplina 404.2(Bilinguismo)
Soggetto topico LINGUE STRANIERE - Apprendimento
BILINGUISMO - Studi
ISBN 05-8255-044-0
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNIOR-UON00204443
London, : Longman, 1974
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Opac: Controlla la disponibilità qui
Famiglie bilingui : modelli e dinamiche di mantenimento e perdita di lingua in famiglia / Bruno Moretti, Francesca Antonini ; pref. di Graziano Martignoni
Famiglie bilingui : modelli e dinamiche di mantenimento e perdita di lingua in famiglia / Bruno Moretti, Francesca Antonini ; pref. di Graziano Martignoni
Autore MORETTI, Bruno
Pubbl/distr/stampa Bellinzona : Osservatorio linguistico della Svizzera italiana, copyr. 2000
Descrizione fisica 268 p. ; 24 cm
Disciplina 404.2
Altri autori (Persone) ANTONINI, Francesca
Collana Il cannocchiale
Soggetto topico Bilinguismo
ISBN 88-8281-051-8
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNISA-990002674660203316
MORETTI, Bruno  
Bellinzona : Osservatorio linguistico della Svizzera italiana, copyr. 2000
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Francesco da Barberino al crocevia : Culture, società, bilinguismo / / Sara Bischetti, Antonio Montefusco, editors
Francesco da Barberino al crocevia : Culture, società, bilinguismo / / Sara Bischetti, Antonio Montefusco, editors
Pubbl/distr/stampa Berlin : , : De Gruyter, , 2021
Descrizione fisica 1 online resource (v, 207 pages) : illustrations
Disciplina 404.2
Collana Toscana Bilingue. Storia sociale della traduzione medievale = Bilingualism in Medieval Tuscany ;
Soggetto topico Bilingualism
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Altri titoli varianti Francesco da Barberino al crocevia
Record Nr. UNINA-9910518197003321
Berlin : , : De Gruyter, , 2021
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