The backward child / by Cyril Burt |
Autore | Burt, Cyril Lodowic |
Edizione | [4. ed.] |
Pubbl/distr/stampa | London : University of London Press, 1958 |
Descrizione fisica | XX, 708 p. : ill. ; 23 cm |
Disciplina | 371 |
Soggetto topico | Bambini handicappati |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNISALENTO-991000676979707536 |
Burt, Cyril Lodowic | ||
London : University of London Press, 1958 | ||
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Bad education : debunking myths in education / / edited by Philip Adey and Justin Dillon |
Pubbl/distr/stampa | Maidenhead, Berkshire ; ; New York, : Open University Press, 2012 |
Descrizione fisica | 1 online resource (xxv, 297 pages) |
Disciplina | 371 |
Soggetto topico |
Education - Research
Charter schools Education - Aims and objectives Teaching Learning |
Soggetto genere / forma | Electronic books. |
ISBN |
0-335-24602-8
9780335246021 9780335246014 033524601X 9781283961295 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Nota di contenuto |
Bad Education : Debunking myths in education; Contents; Notes on contributors; Foreword; Introduction; Part 1: School organization; 1 Are there 'good' schools and 'bad' schools?; 2 Is vocational education for the less able?; 3 Grouping pupils by ability in schools; 4 Class size: is small better?; 5 Supporting learning?: How effective are teaching assistants?; Part 2: Teaching methods; 6 Traditional versus progressive education; 7 Synthetic phonics: the route to reading?; 8 Is informal education better than formal education?; 9 The social and emotional aspects of learning (SEAL)
10 Computers good, calculators bad?Part 3: Learners; 11 Left-brain, right-brain, brain games and beanbags: neuromyths in education; 12 From fixed IQ to multiple intelligences; 13 Learning styles: unreliable, invalid and impractical and yet still widely used; 14 'TV is bad for children' - less emotion, more science please!; 15 Playing with emotions: why emotional literacy trumps emotional intelligence; 16 The dyslexia debate; Index |
Record Nr. | UNINA-9910462842303321 |
Maidenhead, Berkshire ; ; New York, : Open University Press, 2012 | ||
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Bad education : debunking myths in education / / edited by Philip Adey and Justin Dillon |
Pubbl/distr/stampa | Maidenhead, Berkshire ; ; New York, : Open University Press, 2012 |
Descrizione fisica | 1 online resource (xxv, 297 pages) |
Disciplina | 371 |
Soggetto topico |
Education - Research
Charter schools Education - Aims and objectives Teaching Learning |
ISBN |
1-283-96129-6
0-335-24602-8 9780335246021 9780335246014 033524601X 9781283961295 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Nota di contenuto |
Bad Education : Debunking myths in education; Contents; Notes on contributors; Foreword; Introduction; Part 1: School organization; 1 Are there 'good' schools and 'bad' schools?; 2 Is vocational education for the less able?; 3 Grouping pupils by ability in schools; 4 Class size: is small better?; 5 Supporting learning?: How effective are teaching assistants?; Part 2: Teaching methods; 6 Traditional versus progressive education; 7 Synthetic phonics: the route to reading?; 8 Is informal education better than formal education?; 9 The social and emotional aspects of learning (SEAL)
10 Computers good, calculators bad?Part 3: Learners; 11 Left-brain, right-brain, brain games and beanbags: neuromyths in education; 12 From fixed IQ to multiple intelligences; 13 Learning styles: unreliable, invalid and impractical and yet still widely used; 14 'TV is bad for children' - less emotion, more science please!; 15 Playing with emotions: why emotional literacy trumps emotional intelligence; 16 The dyslexia debate; Index |
Record Nr. | UNINA-9910786071203321 |
Maidenhead, Berkshire ; ; New York, : Open University Press, 2012 | ||
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Bad education : debunking myths in education / / edited by Philip Adey and Justin Dillon |
Pubbl/distr/stampa | Maidenhead, Berkshire ; ; New York, : Open University Press, 2012 |
Descrizione fisica | 1 online resource (xxv, 297 pages) |
Disciplina | 371 |
Soggetto topico |
Education - Research
Charter schools Education - Aims and objectives Teaching Learning |
ISBN |
1-283-96129-6
0-335-24602-8 9780335246021 9780335246014 033524601X 9781283961295 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Nota di contenuto |
Bad Education : Debunking myths in education; Contents; Notes on contributors; Foreword; Introduction; Part 1: School organization; 1 Are there 'good' schools and 'bad' schools?; 2 Is vocational education for the less able?; 3 Grouping pupils by ability in schools; 4 Class size: is small better?; 5 Supporting learning?: How effective are teaching assistants?; Part 2: Teaching methods; 6 Traditional versus progressive education; 7 Synthetic phonics: the route to reading?; 8 Is informal education better than formal education?; 9 The social and emotional aspects of learning (SEAL)
10 Computers good, calculators bad?Part 3: Learners; 11 Left-brain, right-brain, brain games and beanbags: neuromyths in education; 12 From fixed IQ to multiple intelligences; 13 Learning styles: unreliable, invalid and impractical and yet still widely used; 14 'TV is bad for children' - less emotion, more science please!; 15 Playing with emotions: why emotional literacy trumps emotional intelligence; 16 The dyslexia debate; Index |
Record Nr. | UNINA-9910817281103321 |
Maidenhead, Berkshire ; ; New York, : Open University Press, 2012 | ||
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Le bambine nella storia dell'educazione / a cura di Simonetta Ulivieri |
Autore | Ulivieri, Simonetta |
Pubbl/distr/stampa | Roma ; Bari : Laterza, 1999 |
Descrizione fisica | VII, 368 p. ; 21 cm. |
Disciplina |
305.23
371 |
Collana | Quadrante ; 103 |
Soggetto topico |
Educazione - Fanciulle - Storia
Fanciulle - Educazione |
ISBN | 8842058114 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISALENTO-991001519699707536 |
Ulivieri, Simonetta | ||
Roma ; Bari : Laterza, 1999 | ||
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Bambini e televisione [[electronic resource] ] : orientamenti per la ricerca e strategie educative / / Chiara Salvadori |
Autore | Salvadori Chiara |
Pubbl/distr/stampa | Napoli, : Liguori, 2005 |
Descrizione fisica | xvi, 194 p |
Disciplina | 371 |
Collana | Domini |
ISBN | 88-207-5011-2 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Nota di contenuto | (http://www.ilibri.casalini.it/toc/05240824.pdf) |
Altri titoli varianti | Bambini e televisione |
Record Nr. | UNINA-9910133246503321 |
Salvadori Chiara | ||
Napoli, : Liguori, 2005 | ||
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I bambini insegnano ai bambini : principi, forme, strutture e sviluppi dell'apprendere insegnando / A. Gartner, M. C. Kohler, F. Riessman |
Autore | Gartner, Alan |
Pubbl/distr/stampa | Roma : Armando, 1974 |
Descrizione fisica | 236 p. ; 20 cm |
Disciplina | 371 |
Altri autori (Persone) |
Kohler, Mary Conway
Riessman, Frank |
Collana | I problemi della didattica |
Soggetto topico | Didattica |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISALENTO-991000670799707536 |
Gartner, Alan | ||
Roma : Armando, 1974 | ||
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Bambini rom a scuola : esperienze di integrazione / Filomena De Lumè, Alberta Giani |
Autore | De Lumè, Filomena |
Pubbl/distr/stampa | Lecce : Milella, 2004 |
Descrizione fisica | 108 p. : ill. ; 22 cm |
Disciplina | 371 |
Altri autori (Persone) | Giani, Albertaauthor |
Soggetto topico |
Zingari - Italia
Fanciulli zingari - Educazione |
ISBN | 887048405X |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISALENTO-991001816249707536 |
De Lumè, Filomena | ||
Lecce : Milella, 2004 | ||
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Il bambino medievale : educazione ed infanzia nel medioevo / Angela Giallongo |
Autore | Giallongo, Angela |
Pubbl/distr/stampa | Bari : Dedalo, 1990 |
Descrizione fisica | 293 p. ; 22 cm. |
Disciplina | 371 |
Collana | Storia e civiltà ; 29 |
Soggetto topico |
Educazione - Infanzia
Infanzia |
ISBN | 8822005295 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | || |
Record Nr. | UNISALENTO-991001519809707536 |
Giallongo, Angela | ||
Bari : Dedalo, 1990 | ||
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Il bambino trasparente : percorsi di prevenzione al disagio / a cura di Paola Sartori, Paola Scalari ; scritti di E. Baroni ... [et al.] |
Autore | Baroni, Elisabetta |
Pubbl/distr/stampa | Milano : F. Angeli, 1994 |
Descrizione fisica | 201 p. : ill. ; 22 cm. |
Disciplina |
362
371 |
Altri autori (Persone) |
Scalari, Paola
Sartori, Paola |
Collana | Politiche e servizi sociali ; 10 |
Soggetto topico |
Fanciulli - Assistenza
Fanciulli - Educazione |
ISBN | 8820488817 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISALENTO-991000948729707536 |
Baroni, Elisabetta | ||
Milano : F. Angeli, 1994 | ||
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