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Autore: | Abreu da Silva Antonio Joaquim |
Titolo: | Les Idées pédagogiques : patrimoine éducatif ? / / Brigitte Dancel, Jean Houssaye |
Pubblicazione: | Mont-Saint-Aignan, : Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2018 |
Descrizione fisica: | 1 online resource (390 p.) |
Soggetto topico: | Education |
History | |
éducation | |
pédagogie | |
scolarité | |
Soggetto non controllato: | pédagogie |
éducation | |
scolarité | |
Altri autori: | AzevedoMaria da Conceição BahloulMourad BarbosaManuel BezerraFâtima Maria Barbosa BiasinChiara DancelBrigitte DanversFrancis DiasJosé Ribeiro DrouinJean-Marc Drouin-HansAnne-Marie GuigueMichèle HamonMarcelin HoussayeJean Jacquet-FrancillonFrançois KalaliFouzia LegrandDenise LegrandLouis LethierryHugues Le BouëdecGuy MevelYannick Montandon-BinetChristiane MougelPhilippe NatansonJacques OttaviDominique PeyronieHenri PimentaSelma Garrido ScheidhauerMarie-Louise Solère-QuevalSylvie StéveninPhilippe TerralHervé TozziMichel TribyEmmanuel VergniouxAlain VitaliChristian XypasConstantin ZaffranJoël ZouariYassine |
Sommario/riassunto: | Peut-on considérer que les idées pédagogiques constituent un patrimoine éducatif et peut-on prétendre rendre plus intelligibles la construction, la composition, l'évolution et la fonction d'un tel patrimoine ? Peut-on aspirer à faire évoluer et enrichir ce patrimoine, en considérant que la culture est tout autant réception et reconstruction que rupture et évolution ? C'est à partir de cette thématique que CIVIIC, le laboratoire de sciences de l’éducation de l’Université de Rouen, a organisé en septembre 1998 un colloque autour de quatre ateliers : - nature, classement et rôles des idées pédagogiques ; - approche historique de la reconstruction et de la circulation des idées pédagogiques ; - approche contemporaine de la construction et de la circulation des idées pédagogiques ; - valeurs des idées pédagogiques. L’écho rencontré, l'originalité reconnue et l'intérêt exprimé lors de ce colloque ont incité les organisateurs à regrouper dans cet ouvrage l’ensemble des communications scientifiques discutées pendant les ateliers. Elles ne manqueront pas de continuer à alimenter la réflexion et les débats en philosophie de l'éducation et en histoire des idées pédagogiques. |
Altri titoli varianti: | Idées pédagogiques |
Idées pédagogiques | |
Idées pédagogiques | |
Titolo autorizzato: | Les Idées pédagogiques : patrimoine éducatif |
ISBN: | 979-1-02-401121-9 |
Formato: | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione: | Francese |
Record Nr.: | 9910294542103321 |
Lo trovi qui: | Univ. Federico II |
Opac: | Controlla la disponibilità qui |