Biografie - Lebenslauf - Generation : Perspektiven der Erwachsenenbildung / / Olaf Dörner, Carola Iller, Henning Pätzold, Julia Franz, Bernhard Schmidt-Hertha
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| Autore: |
Dörner Olaf
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| Titolo: |
Biografie - Lebenslauf - Generation : Perspektiven der Erwachsenenbildung / / Olaf Dörner, Carola Iller, Henning Pätzold, Julia Franz, Bernhard Schmidt-Hertha
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| Pubblicazione: | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2017 |
| Edizione: | 1st ed. |
| Descrizione fisica: | 1 online resource (344 pages) |
| Disciplina: | 374.943 |
| Soggetto topico: | Biografie |
| Erwachsenenbildung | |
| Lebensverlauf | |
| Soggetto non controllato: | biography |
| adult education | |
| life course | |
| Biografie | |
| Erwachsenenbildung | |
| Lebensverlauf | |
| Persona (resp. second.): | DörnerOlaf, Prof. Dr. |
| IllerCarola, Prof. Dr. | |
| PätzoldHenning, Prof. Dr. | |
| FranzJulia, Prof. Dr. | |
| Schmidt-HerthaBernhard, Prof. Dr. | |
| Nota di bibliografia: | Includes bibliographical references at the end of each chapters. |
| Sommario/riassunto: | Menschen deuten ihre Biografien, um ihnen einen subjektiven Sinn zu verleihen. In institutionalisierten Lebensläufen werden Biografien außerdem zu normativ aufgeladenen Verlaufsmustern. Sie spiegeln die Spannung zwischen Lebensverläufen und kulturell-gesellschaftlich geprägten generalisierten Mustern der Lebensführung wider. Der Band versammelt zu dieser Thematik ausgewählte begutachtete Beiträge. |
| Ein lesenswerter Sammelband für Forschende und Lehrende in der Erwachsenenbildung sowie anverwandten Lehr- und Forschungsgebieten. Socialnet.de, 14.05.2018 | |
| Titolo autorizzato: | Biografie - Lebenslauf - Generation |
| ISBN: | 3-8474-1178-0 |
| Formato: | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione: | Tedesco |
| Record Nr.: | 9910309746303321 |
| Lo trovi qui: | Univ. Federico II |
| Opac: | Controlla la disponibilità qui |
Serie:
Schriftenreihe der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)