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Le religieux sans la religion : Vivre et éduquer sans absolu ? (1850-1950) / / Michel Fabre, Loïc Clavier



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Autore: Billouet Pierre Visualizza persona
Titolo: Le religieux sans la religion : Vivre et éduquer sans absolu ? (1850-1950) / / Michel Fabre, Loïc Clavier Visualizza cluster
Pubblicazione: Mont-Saint-Aignan, : Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2021
Descrizione fisica: 1 online resource (244 p.)
Soggetto topico: Religion
History
croyance
religion
religieux
doctrine
éduquer
Soggetto non controllato: croyance
religion
religieux
doctrine
éduquer
Altri autori: ChauvignéCéline  
ClavierLoïc  
DepierreRoland  
FabreMichel  
GambouAlfred-Romuald  
KerlanAlain  
LamarreJean-Marc  
MartinezMarie-Louise  
VézierAnne  
Sommario/riassunto: L’actualité semble mettre en cause les pronostics d’un déclin du religieux. Comprendre les phénomènes de permanence, voire de « retours » multiformes de ce type de croyance, exige un recul historique. Or de nombreux philosophes et sociologues, à la charnière du XIXe et du XXe siècle, se sont efforcés de penser les soubresauts idéologiques d’une sécularisation de la société. C’est le cas en Europe de Comte, Bami, Buisson, Durkheim, Guyau, Quinet, Renan ou Weber, mais également de Dewey aux États-Unis, de Tolstoï en Russie ou de Rang Youwei en Chine. Toutes ces doctrines ont comme point commun de tenter d’arracher le religieux aux religions traditionnelles pour le réinterpréter dans un sens humaniste. Comment ces penseurs peuvent-ils éviter les dérives opposées du moralisme et du relativisme ? Et comment – eux qui se soucient d’éducation, à des titres divers – peuvent-ils concevoir d’éduquer sans absolu, du moins sans l’absolu des religions ? Ces penseurs ont quelque chose à nous dire aujourd’hui pour définir ou redéfinir notre rapport philosophique, politique ou éducatif aux religions et au religieux.
Titolo autorizzato: Le religieux sans la religion  Visualizza cluster
ISBN: 979-1-02-401638-2
Formato: Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione: Francese
Record Nr.: 9910516000003321
Lo trovi qui: Univ. Federico II
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