Universiteit Utrecht en koloniale kennis : bestuderen, bemeten en beleren sinds 1636 / / Henk J. van Rinsum

• Autore: Rinsum Hendrik Johannes van
• Pubblicazione: Amsterdam University Press
• Soggetto topico: Education, Higher - Aims and objectives - Netherlands - Utrecht - History; Education, Higher - Social aspects - Netherlands - Utrecht; Racism - Study and teaching - Netherlands - Utrecht; Enseignement supérieur - Finalités - Pays-Bas - Utrecht - Histoire; Enseignement supérieur - Aspect social - Pays-Bas - Utrecht; Racisme - Étude et enseignement - Pays-Bas - Utrecht; Imperialism
• Soggetto geografico: Netherlands Colonies; Pays-Bas Colonies
• Nota di contenuto: Inleiding: Universiteit, kennis & kolonie -- Belijden & bekeren (1636-...) -- Exploreren & classificeren (±1636-1850) -- Experimenteren & exploiteren (1850-1950) -- Eredoctoraten voor (koloniale) denkers en doeners, 1815-1940 -- Universiteit & slavernij -- Opleiden & controleren: de 'Oliefaculteit' -- Erfenis van de oliefaculteit -- Onderwijs in de kolonie -- Ontwikkelingssamenwerking (1950-1990): de ethische politiek revisited? -- Terugblik: Kennis, macht & superioriteit -- Vooruitblik: Naar een Dekoloniale universiteit?
• Sommario/riassunto: "Het koloniale verleden van de Universiteit Utrecht kent verschillende aspecten. Henk van Rinsum beschrijft de ontwikkeling van (wetenschappelijke) kennis die handelt over de kolonie, kennis die ontwikkeld is in de kolonie, kennis die bestemd is voor de kolonie en kennis die eigendom is van de kolonie. Rode draad is het idee van Westerse superioriteit op het terrein van kennisverwerving en kennisoverdracht, gebaseerd op de fundamentele tegenstelling tussen 'ontwikkeld' (dus modern) en '(nog) niet-ontwikkeld' (dus primitief of traditioneel). De universiteit raakte ook betrokken bij slavernij en de afschaffing ervan. Dit boek vormt een belangrijke bijdrage aan de intellectuele en koloniale geschiedenis."--Publisher information
• Titolo autorizzato: Universiteit Utrecht en koloniale kennis
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Lingua di pubblicazione: Inglese
• Record Nr.: 9910746948403321
• Lo trovi qui: Univ. Federico II