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Barriers to parent-school involvement for early elementary students / / Jeremy Redford, Huade Huo, Meghan McQuiggan



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Autore: Redford Jeremy Visualizza persona
Titolo: Barriers to parent-school involvement for early elementary students / / Jeremy Redford, Huade Huo, Meghan McQuiggan Visualizza cluster
Pubblicazione: [Washington, D.C.] : , : U.S. Department of Education, Institute of Education Sciences, National Center for Education Statistics, , 2019
Descrizione fisica: 1 online resource (24 pages) : color illustrations
Soggetto topico: Education - Parent participation - United States - Longitudinal studies
Kindergarten - United States - Longitudinal studies
Education, Elementary - United States - Longitudinal studies
Early childhood education - United States - Longitudinal studies
Soggetto genere / forma: Statistics.
Persona (resp. second.): HuoHuade
McQuigganMeghan
Note generali: "January 2019."
"NCES 2017-165."
Nota di bibliografia: Includes bibliographical references (page 19).
Titolo autorizzato: Barriers to parent-school involvement for early elementary students  Visualizza cluster
Formato: Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione: Inglese
Record Nr.: 9910717155903321
Lo trovi qui: Univ. Federico II
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