Paysages romantiques / / Gérard Peylet

• Autore: Abdelaziz Nathalie
• Pubblicazione: Pessac, : Presses Universitaires de Bordeaux, 2021
• Descrizione fisica: 1 online resource (497 p.)
• Soggetto topico: Literature (General); poésie; paysage romantique; état de l’âme; état de l’art; intériorisation, paysage peint; paysage musical; imaginaire du paysage; sublime irreprésentable; sollicitations symboliques
• Soggetto non controllato: poésie; paysage romantique; état de l’âme; état de l’art; intériorisation; paysage peint; paysage musical; imaginaire du paysage; sublime irreprésentable; sollicitations symboliques
• Altri autori: Auraix-JonchièrePascale Bernard-GriffithsSimone BétérousPaule BordasÉric CailletVigor CanadasSerge CollotMichel CrossleyCeri DebaisieuxRenée-Paule DecultotElisabeth de PalacioJean DiazJosé-Luis FeylerPatrick FoyardJean GuichardetJeannine Leduc-AdineJean-Pierre LegrandYolande LhermitteAgnès MadelénatDaniel Montoro AraqueMercedes MozetNicole Perrin-NaffakhAnne-Marie PeyletGérard PoulinIsabelle PratMichel SaidahJean-Pierre SosienBarbara ThibautKarine VierneSimone
• Sommario/riassunto: Ce cahier, le cinquante quatrième de la collection « Eidôlon », est constitué par l’ensemble des actes du colloque « Paysages romantiques » qui s’est tenu à Bordeaux 3 en mai 1998. Il s’inscrit dans la tradition propre au LAPRIL en témoignant de la nécessaire pluridisciplinarité dans les recherches esthétiques. En effet, autour d’un thème littéraire déterminé, « le paysage romantique », ce cinquante quatrième cahier confronte et coordonne plusieurs approches, sans aucune fermeture méthodologique. C’est cette confrontation et cette coordination recherchées par le LAPRIL depuis sa fondation en 1976 par Claude Gilbert-Dubois qui permet au discours sur l’imaginaire et sur l’art de ne pas demeurer un exercice d’école.
• Titolo autorizzato: Paysages romantiques
• ISBN: 979-1-03-000710-7
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Lingua di pubblicazione: Francese
• Record Nr.: 9910558700203321
• Lo trovi qui: Univ. Federico II