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Sociétés inclusives et reconnaissance des diversités : Le nouveau défi des politiques d’éducation / / Bruno Garnier, Jean-Louis Derouet, Régis Malet



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Autore: Andrade Oliveira Dalila Visualizza persona
Titolo: Sociétés inclusives et reconnaissance des diversités : Le nouveau défi des politiques d’éducation / / Bruno Garnier, Jean-Louis Derouet, Régis Malet Visualizza cluster
Pubblicazione: Rennes, : Presses universitaires de Rennes, 2021
Descrizione fisica: 1 online resource (310 p.)
Soggetto topico: Education
éducation
citoyenneté
sociologie
Soggetto non controllato: éducation
citoyenneté
sociologie
Altri autori: BittnerováDana  
BoulinAudrey  
ColonnaRomain  
CondetteSylvie  
DemazièreDidier  
DerouetJean-Louis  
GarnierBruno  
GuimondSerge <1954->  
KahnPierre  
KleinlogelEmmanuelle P  
Kohout-DiazMagdalena  
LevínskáMarkéta  
LorcerieFrançoise  
MaletRégis  
MattioliMarie-Annick  
MinvielleStéphane  
MorrissetteJoëlle  
NugierArmelle  
OppinMarlène  
PanagiotounakosAlexia  
PatriceJessy  
RochexJean-Yves  
RoebroeckÉlodie  
TisseyreLaure  
VanderpelenCécile  
WolfsJosé-Luis  
Sommario/riassunto: La charnière des xxe et xxie siècles a été marquée par la prise en compte de la diversité en éducation sous plusieurs aspects : genre et orientation sexuelle, ethnie, langue, culture, religion, état de santé, âge, territoire… Le projet d’intégration sociale se conçoit de plus en plus dans la reconnaissance des différences et de moins en moins dans l’indifférence aux différences. Pour maintenir l’objectif de l’émancipation sociale, la définition de la citoyenneté s’enrichit de dimensions nouvelles : des compétences qui permettent de s’orienter dans des univers complexes et un renouvellement du cosmopolitisme correspondant à la mondialisation. Cet ouvrage explore, dans différents pays, les aspects de cette diversité et les approches théoriques et méthodologiques, afin de mettre en évidence les capacités d’initiative des enseignants et tracer les contours d’une société inclusive.
Titolo autorizzato: Sociétés inclusives et reconnaissance des diversités  Visualizza cluster
ISBN: 2-7535-8563-6
Formato: Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione: Francese
Record Nr.: 9910548291503321
Lo trovi qui: Univ. Federico II
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