Vai al contenuto principale della pagina

Hold ut og hold kursen : : Resultater fra kartleggningsundersøkelse i Kristiansand Kommune 2015 / / Anne Karin Sunnevåg, Thomas Nordahl, Lars Qvortrup



(Visualizza in formato marc)    (Visualizza in BIBFRAME)

Autore: Sunnevåg Anne Karin Visualizza persona
Titolo: Hold ut og hold kursen : : Resultater fra kartleggningsundersøkelse i Kristiansand Kommune 2015 / / Anne Karin Sunnevåg, Thomas Nordahl, Lars Qvortrup Visualizza cluster
Pubblicazione: [s.l.] : , : Aalborg University Press, , 2016
Descrizione fisica: 1 online resource (1 p.)
Soggetto topico: Education / Early Childhood (incl. Preschool & Kindergarten)
Education
Persona (resp. second.): NordahlThomas
QvortrupLars
Sommario/riassunto: Dette er en rapport som er basert på to kartleggingsundersøkelser i alle barnehager og skoler i Kristiansand kommune. Kartleggingsundersøkelsene inngår i kommunens forsknings- og utviklingsprosjekt: "Forskningsbasert læringsmiljøutvikling i Kristiansand" (FLiK), som omfatter ca. 110 barnehager og skoler med ca. 3500 barnehagebarn og 10 500 skoleelever, samt ca. 2600 barnehagelærere, lærere, fagarbeidere og ledere og tilknyttede veiledningsenheter på oppvekstnivå. Selve datainnsamlingen ble gjennomført i 2013 og 2015. Rapporten beskriver noen av de viktigste funnene i kartleggingen, som peker på både viktige og mer utfordrende områder for kommunens barnehager og skoler. Rapporten er utformet slik at den kan danne grunnlag for felles kommunale forbedringstiltak for hele kommunen, både når det gjelder områder og på tvers av barnehager, skoler og de kommunale ressurs- og støttesystemene. Rapporten presenterer noen av de mest sentrale resultatene av kartleggingene. Disse resultatene har relevans både for aktørene i Kristiansand kommune og for en bredere utdanningsoffentlighet.
Titolo autorizzato: Hold ut og hold kursen  Visualizza cluster
ISBN: 9788771125412
8771125418
Formato: Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione: Danese
Record Nr.: 9910765503303321
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui