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Autore: |
Pizzamiglio Maria Rosa
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Titolo: |
Il Parlagioco : Uno strumento per comunicare attraverso il gioco / / by Maria Rosa Pizzamiglio, Laura Piccardi, Marina Mattioli
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Pubblicazione: | Milano : , : Springer Milan : , : Imprint : Springer, , 2005 |
Edizione: | 1st ed. 2005. |
Descrizione fisica: | 1 online resource (31 p.) |
Disciplina: | 617.03 |
Soggetto topico: | Rehabilitation medicine |
Speech pathology | |
Rehabilitation Medicine | |
Speech Pathology | |
Persona (resp. second.): | PiccardiLaura |
MattioliMarina | |
Note generali: | Description based upon print version of record. |
Nota di bibliografia: | Includes bibliographical references. |
Nota di contenuto: | Importanza e significato del gioco in età evolutiva: Le caratteristiche del gioco. Il gioco didattico. Obiettivi del gioco didattico -- Uso terapeutico del gioco: Il gioco nelle strutture ospedaliere. Il gioco didattico come strumento riabilitativo nel ritardo mentale. Il gioco didattico come strumento riabilitativo nei disturbi specifici di apprendimento della letto-scrittura. Il gioco didattico nel disturbo di apprendimento della matematica -- Il Parlagioco – Un gioco per comunicare: N. giocatori. Fascia di età. Contenuto. Presentazione del gioco. Descrizione del materiale. Applicazione del gioco nella situazione terapeutica e regolamento. Il Parlagioco usato con un bambino affetto da sindrome autistica. Applicazione del gioco in ambito scolastico o familiare. |
Sommario/riassunto: | Il Parlagioco nasce da un'esperienza riabilitativa con un bambino autistico, il cui linguaggio aveva bisogno di regole comunicative. Per questo è stato creato un gioco di carte per realizzare uno scambio interattivo attraverso il desiderio di comunicare giocando. Il Parlagioco è servito anche a ridurre l'iperselettività tipica dell'autismo, orientando l'attenzione del bambino verso gli elementi esaustivi, ignorando i dettagli insignificanti allo scopo di cogliere i nessi di un insieme necessari a una comprensione globale. Da questa esperienza il Parlagioco è stato ulteriormente sviluppato per promuovere la pragmatica della comunicazione e le regole del linguaggio in ambito clinico. La sua applicazione nei disturbi specifici del linguaggio permette di ampliare il lessico, la comprensione di nuovi vocaboli e la produzione di richieste. Quando il disturbo del linguaggio è invece associato a ritardo mentale nelle malattie genetiche o neurologiche, esso consente delle facilitazioni nel proporre compiti specifici di riabilitazione linguistica. La presentazione grafica allettante e la proposta ludica fannno si' che esso sia facilmente applicabile anche in ambito scolastico e familiare. |
Titolo autorizzato: | Il Parlagioco ![]() |
ISBN: | 1-281-34943-7 |
9786611349431 | |
88-470-0368-7 | |
Formato: | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione: | Italiano |
Record Nr.: | 9910144898903321 |
Lo trovi qui: | Univ. Federico II |
Opac: | Controlla la disponibilità qui |