Disziplinieren und entspannen : Körper in der Schule - eine diskursanalytische Ethnographie / Antje Langer |
Autore | Langer Antje |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 |
Descrizione fisica | 1 online resource (310) |
Collana | Pädagogik |
Soggetto topico | Körper; Pädagogik; Diskursanalyse; Ethnographie; Bildung; Bildungsforschung; Body; Pedagogy; Education; Educational Research |
Soggetto non controllato |
Education
Educational Research Pedagogy |
ISBN | 3-8394-0932-2 |
Classificazione | DF 2000 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Einleitung 9 Historische und gegenwärtige Blicke auf Körper und Schule 19 Körper, Macht und diskursive Praktiken 33 Diskursanalytische Ethnographie - Forschungsprozess und Methoden 69 Lernende und gelehrige Körper 95 Körper, Sanktion und Disziplin(-ierung?) 145 Lehrende und gelehrige Körper 183 Körperliche Bezugnahme als Aspekt pädagogischer Beziehungsarbeit 231 Einsatz- und Gebrauchsweisen des Körpers in der Schule 267 Dank 277 Literatur 279 Zitierte Artikel aus dem Materialkorpus 301 Abbildungsverzeichnis 309 Backmatter 310 |
Record Nr. | UNISA-996308845003316 |
Langer Antje | ||
Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
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Disziplinieren und entspannen : Körper in der Schule - eine diskursanalytische Ethnographie / Antje Langer |
Autore | Langer Antje |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 |
Descrizione fisica | 1 online resource (310) |
Disciplina | 371.5 |
Collana | Pädagogik |
Soggetto topico | Körper; Pädagogik; Diskursanalyse; Ethnographie; Bildung; Bildungsforschung; Body; Pedagogy; Education; Educational Research |
Soggetto non controllato |
Education
Educational Research Pedagogy |
ISBN | 3-8394-0932-2 |
Classificazione | DF 2000 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Einleitung 9 Historische und gegenwärtige Blicke auf Körper und Schule 19 Körper, Macht und diskursive Praktiken 33 Diskursanalytische Ethnographie - Forschungsprozess und Methoden 69 Lernende und gelehrige Körper 95 Körper, Sanktion und Disziplin(-ierung?) 145 Lehrende und gelehrige Körper 183 Körperliche Bezugnahme als Aspekt pädagogischer Beziehungsarbeit 231 Einsatz- und Gebrauchsweisen des Körpers in der Schule 267 Dank 277 Literatur 279 Zitierte Artikel aus dem Materialkorpus 301 Abbildungsverzeichnis 309 Backmatter 310 |
Record Nr. | UNINA-9910372793103321 |
Langer Antje | ||
Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Weiblichkeit - Ansätze zur Theoretisierung [[electronic resource]] / Antje Langer, Claudia Mahs, Barbara Rendtorff |
Autore | Langer Antje |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2018 |
Descrizione fisica | 1 online resource (138) |
Collana | Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft |
Soggetto topico |
Geschlechterforschung
Geschlechtertheorie Weiblichkeit |
Soggetto non controllato | Feminism & feminist theory |
ISBN | 3-8474-1220-5 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Record Nr. | UNINA-9910379654603321 |
Langer Antje | ||
Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2018 | ||
Materiale a stampa | ||
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