Vai al contenuto principale della pagina

Økokritiske dialoger : Innganger til arbeid med bærekraft i lærerutdanningene / Nina Goga, Lykke Guanio-Uluru, Kristine Kleveland og Hege Emmna Rimmereide (eds.)



(Visualizza in formato marc)    (Visualizza in BIBFRAME)

Titolo: Økokritiske dialoger : Innganger til arbeid med bærekraft i lærerutdanningene / Nina Goga, Lykke Guanio-Uluru, Kristine Kleveland og Hege Emmna Rimmereide (eds.) Visualizza cluster
Pubblicazione: Universitetsforlaget, : Idunn, 2023
Soggetto topico: Miljø - litteratur - historie og kritikk
Sustainable development
Teachers - Training of
Ecocriticism
Environmental education
Økokritikk
Bærekraftig utvikling
Lærerutdanning
Bærekraftdidaktikk
Persona (resp. second.): GogaNina <1969->
Guanio-UluruLykke <1970->
KlevelandKristine
RimmereideHege Emma
Nota di contenuto: Introduksjon til økokritiske dialoger / Nina Goga, Lykke Guanio-Uluru, Kristine Kleveland og Hege Emma Rimmereide.- ; 1.: Invitasjoner til dialoger om naturvern, klimatiltak og vilkår for miljøvennlig forbruk i tre barnelitterære tekster / Nina Goga. - ; 2.: Er det mit hjem? Er det mitt ansvar?/ Kristine Kleveland. - ; 2.: Samhandling med, og samtaler om, naturmiljøer i dataspill / Lykke Guanio-Uluru,. ; 4.: Hvordan kan man forberede en litteratursamtale om bildeboken Greta og kjempene (2020)?/ Elisabeth Alne Olsen. - ; 5.: God dag, fjell og fugl. : om menneske og natur i lyrikkdialog/ Marianne Røskeland. - ; 6.: Ecodialogues about picturebooks / Hege Emma Rimmereide. - ; 7,: En økokritisk litteratursamtale om energidilemmaer ./ Rikke Frøyland. - ; 6.: «Plask, seier steinen».: ein analyse av initiativ og respons i ein dialog med ein småg rolling ved ein sølepytt / Sissel Høiseter.- ; 9.: Den økokritiske dialogen i naturfag og KRLE: en læreplananalyse / Inger Marie Vik , - ; 10.: Vem tar ansvaret? : ekologisk hållbarhet i nordiska läroplaner / Marcus Axelsson, Lisa Källström, och Kaisu Rättyä
Sommario/riassunto: Introduksjon til økokritiske dialoger /
Titolo autorizzato: Økokritiske dialoger  Visualizza cluster
ISBN: 82-15-06714-X
Formato: Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione: Inglese
Record Nr.: 9910842040103321
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui