Distressed or deliberately defiant? : managing challenging student behaviour due to trauma and disorganised attachment / / Dr. Judith A. Howard
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| Autore: |
Howard Judith A.
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| Titolo: |
Distressed or deliberately defiant? : managing challenging student behaviour due to trauma and disorganised attachment / / Dr. Judith A. Howard
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| Pubblicazione: | Toowong, Queensland : , : Australian Academic Press, , 2013 |
| ©2013 | |
| Descrizione fisica: | 1 online resource (103 pages) |
| Disciplina: | 371.93 |
| Soggetto topico: | Problem children - Education |
| Problem children - Behavior modification | |
| Mentally ill children - Education | |
| Soggetto genere / forma: | Electronic books. |
| Nota di bibliografia: | Includes bibliographical references. |
| Titolo autorizzato: | Distressed or deliberately defiant |
| Formato: | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione: | Inglese |
| Record Nr.: | 9910466101903321 |
| Lo trovi qui: | Univ. Federico II |
| Opac: | Controlla la disponibilità qui |