Dialog, Führung und Zusammenarbeit - Führungspädagogik als Agogik : Analyse und Kritik anhand eines Filialunternehmens im Bereich Drogeriewaren

• Autore: Häußner Ludwig Paul
• Pubblicazione: KIT Scientific Publishing, 2009
• Descrizione fisica: 1 electronic resource (X, 318 p. p.)
• Soggetto non controllato: Führungspädagogik; Dialog; Führung; Management; Sozialorganik; Zusammarbeit
• Sommario/riassunto: Mit dieser Forschungsarbeit wird den zentralen Fragen nachgegangen, inwieweit Dialog, Führung und Zusammenarbeit im untersuchten Unternehmen gelebt werden? Inwieweit ist im Rahmen des geltenden Arbeitsrechts eine symmetrische Kommunikation überhaupt möglich? Inwieweit erfordert die moderne Arbeitsteilung eine prozessuale, dialogische und subsidiäre Sichtweise für Führung und Zusammenarbeit im Unternehmen? Führungspädagogik wird dabei als Agogik in Sinne von Führung zur Selbstführung entwickelt.
• Altri titoli varianti: Dialog, Führung und Zusammenarbeit - Führungspädagogik als Agogik; Dialog, Führung und Zusammenarbeit - Führungspädagogik als Agogik
• Titolo autorizzato: Dialog, Führung und Zusammenarbeit - Führungspädagogik als Agogik : Analyse und Kritik anhand eines Filialunternehmens im Bereich Drogeriewaren
• ISBN: 1000011943
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Lingua di pubblicazione: Tedesco
• Record Nr.: 9910346923103321
• Lo trovi qui: Univ. Federico II