Le français et les langues partenaires : convivialité et compétitivité / / Musanji Nglasso-Mwatha

• Autore: Abah Atangana Joseph
• Pubblicazione: Pessac, : Presses Universitaires de Bordeaux, 2021
• Descrizione fisica: 1 online resource (456 p.)
• Soggetto topico: Linguistics; système éducatif; francophonie; politique linguistique; contact des langues; statut; plurilinguisme; diversité culturelle; identité linguistique; enseignement du français; socialisation langagière; transmission linguistique; interférence linguistique; aménagement linguistique; dynamique des langues
• Soggetto non controllato: système éducatif; francophonie; politique linguistique; contact des langues; statut; plurilinguisme; diversité culturelle; identité linguistique; enseignement du français; socialisation langagière; transmission linguistique; interférence linguistique; amé
• Altri autori: ArnaudRaymond Ben AbdallahKaouthar BiloaEdmond Boudebia-BaalaAfaf Dem CamaraYettou DialloAbdourahmane Diki-KidiriMarcel Eloundou EloundouVenant FandioPierre Fandio NdawouoMartine GbanouSélom K Hezlaoui-HamelinSabrina Ida Awoundja NsataCatherine Marie Matabishi NamashunjuSamuel Mbuyamba KankolongoAlphonse Moussirou-MouyamaAuguste NapalaKuwèdaten Ngalasso-MwathaMusanji Nicodème BikoiFélix O. BarryAlpha Ousmane BarryAlpha Sénamin AmedegnatoOzouf Siddig HassanEyman Souley GbetoKossi TakassiIssa TuvuzimpunduJoséphine VignondéJean-Norbert Nglasso-MwathaMusanji
• Sommario/riassunto: Le français n’est pas une langue africaine. Mais il est devenu une grande langue de l’Afrique d’aujourd’hui. Il a pris, sur le continent noir, de si belles couleurs qu’il donne parfois à rêver d’une « Afrique latine » de langue française. Son enracinement sur le continent et dans les espaces créolophones environnants est une réalité indéniable. Cependant l’impact de la francophonie sur la vie quotidienne des populations paraît mitigé. Face à l’échec scolaire massif observé un peu partout, faute d’une maîtrise suffisante de la langue de scolarisation, en l’occurrence du français, il est impératif de trouver des solutions innovantes susceptibles de garantir la formation de citoyens bien dans leur peau et prêts à se lancer à la conquête du monde. La solution qui consiste à associer davantage les langues nationales à l’enseignement est l’une des plus réalistes et des plus responsables. L’école héritée de la colonisation, trop extravertie, ne répond plus aux besoins des États indépendants. Il est urgent de la réformer pour la refonder sur de nouvelles bases, avec de nouveaux paradigmes qui prennent mieux en compte la problématique du plurilinguisme et de la diversité culturelle. Les articles réunis dans ce livre s’intéressent à tous les secteurs de la vie collective. Ils décrivent avec rigueur les situations et les politiques linguistiques observées, analysent avec objectivité les modèles préconisés, expliquent avec minutie les résultats obtenus et les difficultés rencontrées. Enfin ils formulent des propositions susceptibles de contribuer, de manière innovante, à la résolution des problèmes posés. Trois mots-clés structurent le débat et servent de fil conducteur aux réflexions contenus dans le présent ouvrage : partenariat, convivialité et compétitivité. Ce livre est écrit pour faire réfléchir et pour faire agir. Il ne contient ni recettes magiques ni remèdes miracles valables en tous temps et en tous lieux. Il informe sur la diversité des situations et des…
• Altri titoli varianti: Français et les langues partenaires; Français et les langues partenaires; Le français et les langues partenaires
• Titolo autorizzato: Le français et les langues partenaires : convivialité et compétitivité
• ISBN: 979-1-03-000686-5
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Lingua di pubblicazione: Francese
• Record Nr.: 9910496038103321
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