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Journal of mathematics teacher education
Journal of mathematics teacher education
Pubbl/distr/stampa Norwell, MA, : Kluwer Academic Publishers, ©1998-
Disciplina 510.71
Soggetto topico Mathematics teachers - Training of
Mathematics
Professeurs de mathématiques - Formation
Mathématiques
Soggetto genere / forma Periodicals.
ISSN 1573-1820
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Periodico
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910142802503321
Norwell, MA, : Kluwer Academic Publishers, ©1998-
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Journal of mathematics teacher education
Journal of mathematics teacher education
Pubbl/distr/stampa Norwell, MA, : Kluwer Academic Publishers, ©1998-
Disciplina 510.71
Soggetto topico Mathematics teachers - Training of
Mathematics
Professeurs de mathématiques - Formation
Mathématiques
Soggetto genere / forma Periodicals.
ISSN 1573-1820
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Periodico
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNISA-996208336403316
Norwell, MA, : Kluwer Academic Publishers, ©1998-
Materiale a stampa
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Keeping it R.E.A.L [[electronic resource] ] : research experiences for all learners / / Carla D. Martin, Anthony Tongen
Keeping it R.E.A.L [[electronic resource] ] : research experiences for all learners / / Carla D. Martin, Anthony Tongen
Autore Martin Carla D
Pubbl/distr/stampa Washington, D.C., : Mathematical Association of America, 2011
Descrizione fisica 1 online resource (0 p.)
Disciplina 510.71
Altri autori (Persone) TongenAnthony
Collana Classroom resource materials
Soggetto topico Critical thinking
Mathematics - Research
Mathematics
Mathematics - Study and teaching (Higher)
Computation laboratories
Project method in teaching
Soggetto genere / forma Electronic books.
ISBN 0-88385-961-0
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto cover ; copyright page ; Untitled; Acknowledgments; Contents; Introduction and Motivation; Introduction; Motivation; Implementation; Grading; Organization; Computer Exploration of Mathematical Concepts; A Prime Project; A Golden Prime Project; A Rather Normal Project; Collatz Collapse; Fractions of Fractions; Diffusion by Chance; Random Investing; Infinite Digits with Finite Storage; Follow the Rules!; Chaotic Rabbits; Smoothing Out Tangles; Shortening Voices Everywhere; Student Poster Example; Numerical Algorithms; Bit by Bit; Getting to the Root of the Problem; Things that Periodically Fit
Going with the FlowSupercaliFRACTAListic!; Chain Reactions; The World's Largest Linear Algebra Problem; Shifting the Way We Think About Linear Algebra; Facing Reality with Eigenfaces; Matrix Surgery: Operating on Matrices; Student Poster Example; Advanced Numerical Analysis; Matrices of Matrices; Wrapping Around Matrices; Getting Smaller; Improved Hearing; You Match I Match; Seeing More Clearly; Eigenvalue Computing Side-by-Side; Delayed Understanding; Student Poster Example; Bibliography; Index; About the Authors
Record Nr. UNINA-9910461897203321
Martin Carla D  
Washington, D.C., : Mathematical Association of America, 2011
Materiale a stampa
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Keeping it R.E.A.L [[electronic resource] ] : research experiences for all learners / / Carla D. Martin, Anthony Tongen
Keeping it R.E.A.L [[electronic resource] ] : research experiences for all learners / / Carla D. Martin, Anthony Tongen
Autore Martin Carla D
Pubbl/distr/stampa Washington, D.C., : Mathematical Association of America, 2011
Descrizione fisica 1 online resource (0 p.)
Disciplina 510.71
Altri autori (Persone) TongenAnthony
Collana Classroom resource materials
Soggetto topico Critical thinking
Mathematics - Research
Mathematics
Mathematics - Study and teaching (Higher)
Computation laboratories
Project method in teaching
ISBN 0-88385-961-0
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto cover ; copyright page ; Untitled; Acknowledgments; Contents; Introduction and Motivation; Introduction; Motivation; Implementation; Grading; Organization; Computer Exploration of Mathematical Concepts; A Prime Project; A Golden Prime Project; A Rather Normal Project; Collatz Collapse; Fractions of Fractions; Diffusion by Chance; Random Investing; Infinite Digits with Finite Storage; Follow the Rules!; Chaotic Rabbits; Smoothing Out Tangles; Shortening Voices Everywhere; Student Poster Example; Numerical Algorithms; Bit by Bit; Getting to the Root of the Problem; Things that Periodically Fit
Going with the FlowSupercaliFRACTAListic!; Chain Reactions; The World's Largest Linear Algebra Problem; Shifting the Way We Think About Linear Algebra; Facing Reality with Eigenfaces; Matrix Surgery: Operating on Matrices; Student Poster Example; Advanced Numerical Analysis; Matrices of Matrices; Wrapping Around Matrices; Getting Smaller; Improved Hearing; You Match I Match; Seeing More Clearly; Eigenvalue Computing Side-by-Side; Delayed Understanding; Student Poster Example; Bibliography; Index; About the Authors
Altri titoli varianti Keeping it REAL
Research experiences for all learners
Record Nr. UNINA-9910785930703321
Martin Carla D  
Washington, D.C., : Mathematical Association of America, 2011
Materiale a stampa
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Keeping it R.E.A.L [[electronic resource] ] : research experiences for all learners / / Carla D. Martin, Anthony Tongen
Keeping it R.E.A.L [[electronic resource] ] : research experiences for all learners / / Carla D. Martin, Anthony Tongen
Autore Martin Carla D
Pubbl/distr/stampa Washington, D.C., : Mathematical Association of America, 2011
Descrizione fisica 1 online resource (0 p.)
Disciplina 510.71
Altri autori (Persone) TongenAnthony
Collana Classroom resource materials
Soggetto topico Critical thinking
Mathematics - Research
Mathematics
Mathematics - Study and teaching (Higher)
Computation laboratories
Project method in teaching
ISBN 0-88385-961-0
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto cover ; copyright page ; Untitled; Acknowledgments; Contents; Introduction and Motivation; Introduction; Motivation; Implementation; Grading; Organization; Computer Exploration of Mathematical Concepts; A Prime Project; A Golden Prime Project; A Rather Normal Project; Collatz Collapse; Fractions of Fractions; Diffusion by Chance; Random Investing; Infinite Digits with Finite Storage; Follow the Rules!; Chaotic Rabbits; Smoothing Out Tangles; Shortening Voices Everywhere; Student Poster Example; Numerical Algorithms; Bit by Bit; Getting to the Root of the Problem; Things that Periodically Fit
Going with the FlowSupercaliFRACTAListic!; Chain Reactions; The World's Largest Linear Algebra Problem; Shifting the Way We Think About Linear Algebra; Facing Reality with Eigenfaces; Matrix Surgery: Operating on Matrices; Student Poster Example; Advanced Numerical Analysis; Matrices of Matrices; Wrapping Around Matrices; Getting Smaller; Improved Hearing; You Match I Match; Seeing More Clearly; Eigenvalue Computing Side-by-Side; Delayed Understanding; Student Poster Example; Bibliography; Index; About the Authors
Altri titoli varianti Keeping it REAL
Research experiences for all learners
Record Nr. UNINA-9910813666903321
Martin Carla D  
Washington, D.C., : Mathematical Association of America, 2011
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La didattica della matematica oggi : problemi, ricerche, orientamenti / a cura di C. Sitia
La didattica della matematica oggi : problemi, ricerche, orientamenti / a cura di C. Sitia
Pubbl/distr/stampa Bologna : Pitagora, 1979
Descrizione fisica VII, 410 p. ; 24 cm
Disciplina 510.71
Collana Quaderni dell'Unione matematica italiana
Soggetto non controllato MatematicaInsegnamento
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Titolo uniforme
Record Nr. UNIPARTHENOPE-000018315
Bologna : Pitagora, 1979
Materiale a stampa
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La didattica e le difficoltà in matematica : analisi di situazioni di mancato apprendimento / Bruno D'Amore ... [et al.] ; presentazione di Andrea Canevaro
La didattica e le difficoltà in matematica : analisi di situazioni di mancato apprendimento / Bruno D'Amore ... [et al.] ; presentazione di Andrea Canevaro
Pubbl/distr/stampa Trento, : Erickson, 2008
Descrizione fisica 155 p. : ill. ; 21 x 21 cm
Disciplina 510.71
Collana Strumenti per la didattica della matematica
Soggetto topico Matematica - Insegnamento
ISBN 978-88-6137-238-2
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNISA-990003671740203316
Trento, : Erickson, 2008
Materiale a stampa
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La matematica moderna per chi deve insegnarla / Georges Glaeser
La matematica moderna per chi deve insegnarla / Georges Glaeser
Autore Glaeser, Georges
Pubbl/distr/stampa Milano : Feltrinelli, 1975
Descrizione fisica 203 p. : ill. ; 22 cm
Disciplina 510.71
Collana Collana di aggiornamento e didassi
Soggetto non controllato MatematicaInsegnamento
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Titolo uniforme
Record Nr. UNIPARTHENOPE-000018306
Glaeser, Georges  
Milano : Feltrinelli, 1975
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La ricerca in didattica della matematica: da ipotesi teoriche ad esperienze didattiche ; a curadi Bruno Jannamorelli, Adelaide Strizzi
La ricerca in didattica della matematica: da ipotesi teoriche ad esperienze didattiche ; a curadi Bruno Jannamorelli, Adelaide Strizzi
Autore Seminario Internazionale di Didattica della Matematica : 3. : 18-20/04/1997
Pubbl/distr/stampa Torre di Nolfi (AQ) : Qualevita, stampa1997
Descrizione fisica 159 p. : ill. ; 24 cm
Disciplina 510.71
Collana Didattica e ricerca
Soggetto non controllato Matematica - insegnamento - congressi
Matematica - apprendimento - congressi
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNINA-990001492200403321
Seminario Internazionale di Didattica della Matematica : 3. : 18-20/04/1997  
Torre di Nolfi (AQ) : Qualevita, stampa1997
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La transposition didactique à l'épreuve / ouvrage coordonné par Gilbert Arsac [e altri]
La transposition didactique à l'épreuve / ouvrage coordonné par Gilbert Arsac [e altri]
Pubbl/distr/stampa s. l. : La Pensée Sauvage, 1994
Descrizione fisica 180 p. : ill. ; 22 cm
Disciplina 510.71
Collana Travaux et Thèses de Didactique, Sciences
Soggetto non controllato Trasposizione didattica - Scienze
ISBN 2-85919-098-8
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione fre
Record Nr. UNINA-990001494200403321
s. l. : La Pensée Sauvage, 1994
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