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Programmazione individualizzata : nuove strategie pratiche per tutti / Rita Dunn, Kenneth Dunn
| Programmazione individualizzata : nuove strategie pratiche per tutti / Rita Dunn, Kenneth Dunn |
| Autore | Dunn, Rita Stafford |
| Edizione | [2. rist] |
| Pubbl/distr/stampa | Roma, : Armando Armando, 1984 |
| Descrizione fisica | 263 p. : ill. ; 20 cm. |
| Disciplina | 371.394 |
| Altri autori (Persone) | Dunn, Kenneth J. |
| Collana | I problemi della didattica |
| Soggetto topico | Didattica - Metodi |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Titolo uniforme | |
| Record Nr. | UNICAS-RAV0023453 |
Dunn, Rita Stafford
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| Roma, : Armando Armando, 1984 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Programmazione individualizzata : nuove strategie pratiche per tutti
| Programmazione individualizzata : nuove strategie pratiche per tutti |
| Autore | Dunn, Rita |
| Pubbl/distr/stampa | Roma : Armando A., 1984 |
| Descrizione fisica | 264 p. ; 19 cm |
| Disciplina | 371.394 |
| Altri autori (Persone) | Dunn, Kenneth |
| Collana | I problemi della didattica ; 96 |
| Soggetto topico | Didattica |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991004178529707536 |
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Dunn, Rita
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| Roma : Armando A., 1984 | ||
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Programmazione individualizzata : nuove strategie pratiche per tutti / Rita Dunn, Kenneth Dunn
| Programmazione individualizzata : nuove strategie pratiche per tutti / Rita Dunn, Kenneth Dunn |
| Autore | Dunn, Rita Stafford |
| Pubbl/distr/stampa | Roma : Armando Armando, 1984 |
| Descrizione fisica | 263 p. : ill. ; 20 cm |
| Disciplina | 371.394 |
| Altri autori (Persone) | Dunn, Kenneth J.author |
| Collana | I problemi della didattica |
| Soggetto topico | Didattica - Metodi |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991000329719707536 |
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Dunn, Rita Stafford
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| Roma : Armando Armando, 1984 | ||
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Programmazione individualizzata : nuove strategie pratiche per tutti / Rita Dunn, Kenneth Dunn
| Programmazione individualizzata : nuove strategie pratiche per tutti / Rita Dunn, Kenneth Dunn |
| Autore | Dunn, Rita Stafford |
| Pubbl/distr/stampa | Roma : Armando, 1979 |
| Descrizione fisica | 263 p. : ill. ; 19 cm |
| Disciplina | 371.394 |
| Altri autori (Persone) |
Dunn, Kenneth J.author
Garofalo, Diego |
| Collana | I problemi della didattica ; 96 |
| Soggetto topico | Didattica - Metodi |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991000670859707536 |
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Dunn, Rita Stafford
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| Roma : Armando, 1979 | ||
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Segurança pública, redes e governança / / Arthur Trindade M. Costa
| Segurança pública, redes e governança / / Arthur Trindade M. Costa |
| Autore | Costa Arthur Trindade M. |
| Pubbl/distr/stampa | [Place of publication not identified] : , : Editora UnB, , 2023 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (304 pages) |
| Disciplina | 371.394 |
| Soggetto topico | Governesses |
| ISBN | 9786558461708 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | por |
| Record Nr. | UNINA-9910765515203321 |
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Costa Arthur Trindade M.
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| [Place of publication not identified] : , : Editora UnB, , 2023 | ||
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Shadow Education as Worldwide Curriculum Studies [[electronic resource] /] / by Young Chun Kim, Jung-Hoon Jung
| Shadow Education as Worldwide Curriculum Studies [[electronic resource] /] / by Young Chun Kim, Jung-Hoon Jung |
| Autore | Kim Young Chun |
| Edizione | [1st ed. 2019.] |
| Pubbl/distr/stampa | Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Palgrave Macmillan, , 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (218 pages) |
| Disciplina | 371.394 |
| Collana | Curriculum Studies Worldwide |
| Soggetto topico |
Curriculums (Courses of study)
Education—Curricula Ethnology—Asia Learning Instruction Educational sociology Education and sociology Lifelong learning Adult education Curriculum Studies Asian Culture Learning & Instruction Sociology of Education Lifelong Learning/Adult Education |
| ISBN | 3-030-03982-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | 1. Global learning fever beyond schooling: calling it as shadow education enough? -- 2. Worldwide shadow education epidemic: from East Asia to Western hemisphere -- 3. Five Forms of Shadow Education Practices -- 4. Uses of Shadow Education for Success at School and College Admission -- 5. Mathematics and questioning PISA: the key reason of seeking shadow education -- 6. Shadow Education for Gifted and Highly Motivated Learners -- 7. From shadow education to "Shadow Curriculum": Its Definitions and Features -- 8. Death of school curriculum: Post-schooling and the rise of trans-boundary mode of learning -- 9. Shadow education as text of "curriculum of difference": nomadic inquiry.-. |
| Record Nr. | UNINA-9910337753303321 |
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Kim Young Chun
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| Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Palgrave Macmillan, , 2019 | ||
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The student-centered classroom : transforming your teaching and grading practices / / Jeanetta Jones Miller
| The student-centered classroom : transforming your teaching and grading practices / / Jeanetta Jones Miller |
| Autore | Miller Jeanetta Jones |
| Pubbl/distr/stampa | Bloomington, Indiana : , : Solution Tree Press, , [2021] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (viii, 153 pages) |
| Disciplina | 371.394 |
| Collana | Gale eBooks |
| Soggetto topico |
Student-centered learning
Grading and marking (Students) Teacher effectiveness Motivation in education |
| ISBN | 1-947604-83-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | chapter 1. Encourage academic success -- chapter 2. Support personal growth -- chapter 3. Make space for speaking and lestening -- chapter 4. Deepen understanding with writing and reading -- chapter 5. Meet individual needs in the evaluation process -- chapter 6. Communicate with the school community. |
| Record Nr. | UNINA-9910794281903321 |
|
Miller Jeanetta Jones
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| Bloomington, Indiana : , : Solution Tree Press, , [2021] | ||
| Materiale a stampa | ||
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The student-centered classroom : transforming your teaching and grading practices / / Jeanetta Jones Miller
| The student-centered classroom : transforming your teaching and grading practices / / Jeanetta Jones Miller |
| Autore | Miller Jeanetta Jones |
| Pubbl/distr/stampa | Bloomington, Indiana : , : Solution Tree Press, , [2021] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (viii, 153 pages) |
| Disciplina | 371.394 |
| Collana | Gale eBooks |
| Soggetto topico |
Student-centered learning
Grading and marking (Students) Teacher effectiveness Motivation in education |
| ISBN | 1-947604-83-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | chapter 1. Encourage academic success -- chapter 2. Support personal growth -- chapter 3. Make space for speaking and lestening -- chapter 4. Deepen understanding with writing and reading -- chapter 5. Meet individual needs in the evaluation process -- chapter 6. Communicate with the school community. |
| Record Nr. | UNINA-9910808421503321 |
|
Miller Jeanetta Jones
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| Bloomington, Indiana : , : Solution Tree Press, , [2021] | ||
| Materiale a stampa | ||
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The student-centered classroom : transforming your teaching and grading practices / / Jeanetta Jones Miller
| The student-centered classroom : transforming your teaching and grading practices / / Jeanetta Jones Miller |
| Autore | Miller Jeanetta Jones |
| Pubbl/distr/stampa | Bloomington, Indiana : , : Solution Tree Press, , [2020] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (168 pages) |
| Disciplina | 371.394 |
| Soggetto topico | Student-centered learning |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN | 1-947604-83-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910494727303321 |
|
Miller Jeanetta Jones
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| Bloomington, Indiana : , : Solution Tree Press, , [2020] | ||
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The take-action guide to world class learners . Book one how to make personalization and student autonomy happen / / Yong Zhao, Homa Tavangar, Emily McCarren, Gabriel F. Rshaid, and Kay Tucker
| The take-action guide to world class learners . Book one how to make personalization and student autonomy happen / / Yong Zhao, Homa Tavangar, Emily McCarren, Gabriel F. Rshaid, and Kay Tucker |
| Autore | Zhao Yong <1965-> |
| Pubbl/distr/stampa | Thousand Oaks, California : , : Corwin, , [2016] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (x, 215 pages) |
| Disciplina | 371.394 |
| Collana | Gale eBooks |
| Soggetto topico |
Individualized instruction
Student-centered learning Student participation in curriculum planning |
| ISBN |
1-5443-5995-0
1-5063-0118-5 1-4833-3949-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Introduction: making world class learners / Yong Zhao -- Personalization and autonomy / Yong Zhao -- Creating your own school: what student-driven curriculum looks like / Gabriel F. Rshaid, Homa Tavangar -- Helping students turn strengths into passions / Homa Tavangar -- Curriculum flexibility and breadth: personalization with the common core / Kay Tucker -- Mentoring and guidance: the role of adults / Homa Tavangar -- Flexible spaces, schedules, and roles: enabling personalization / Kay Tucker -- Collaboration and technology: utilizing external resources for personalization / Kay Tucker -- Autonomy with responsibility: preparing ethical entrepreneurs / Emily McCarren. |
| Record Nr. | UNINA-9910795486303321 |
|
Zhao Yong <1965->
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| Thousand Oaks, California : , : Corwin, , [2016] | ||
| Materiale a stampa | ||
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