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Aristotele, sull'educazione / a cura di George Howie e Piero Innocenti
| Aristotele, sull'educazione / a cura di George Howie e Piero Innocenti |
| Autore | Howie, George |
| Pubbl/distr/stampa | Firenze, : La Nuova Italia, 1972 |
| Descrizione fisica | XIX, 230 p. ; 21 cm. |
| Disciplina | 370.1 |
| Altri autori (Persone) | Innocenti, Piero <1945- > |
| Collana | Educatori antichi e moderni |
| Soggetto topico | Aristotele - Opere - Temi [:] Educazione |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Titolo uniforme | |
| Record Nr. | UNICAS-UFI0052260 |
Howie, George
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| Firenze, : La Nuova Italia, 1972 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Aristotle / / Alexander Moseley
| Aristotle / / Alexander Moseley |
| Autore | Moseley Alexander <1943-> |
| Pubbl/distr/stampa | London ; ; New York : , : Continuum, , 2010 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (245 p.) |
| Disciplina | 370.1 |
| Collana | Continuum library of educational thought |
| Soggetto topico | Education - Philosophy |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-4725-1891-8
1-4725-4133-2 1-283-20774-5 9786613207746 1-4411-9199-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Series Editor's Preface ; Foreword ; Abbreviations -- Part 1: Intellectual Biography. Aristotle's heritage ; Macedonia ; Archaic educational influences ; Hellenic childhood ; Sex and gender ; The Pre-Socratics ; Sophists ; Plato ; Plato's Academy ; Plato's Death ; Aristotle at the Macedonian Court ; The Lyceum -- Part 2: Critical Exposition of Aristotle's Work. Introduction ; Metaphysics ; Learning and the philosophy of change ; Ousia - or what does not change ; Teleology ; Sensation and Perception ; Memory, imagination, and experience ; Nous and psyche ; Thinking ; Forms of Wisdom ; Art ; Practical wisdom ; Philosophical wisdom ; The wise man ; The active and philosophical life ; Akrasia - moral weakness ; Education in the Polis ; The healthy body ; Birth and sex ; Public health ; The young child's education ; From seven to fourteen ; Music ; Education - the later years -- Part 3: The Reception and Influence of Aristotle's Work. THE ANCIENT WORLD: The Lyceum/Peripatos ; The Rise of Rome and it's Hellenization ; The Broader Hellenic World ; Byzantine & the East -- THE MIDDLE AGES: Christianity and Aristotle ; Aristotle in the Universities -- Part 4: The Relevance of Aristotle's Work Today. The Modern State and Aristotelian education ; Reductionism and materialism ; The Philosophical Legacy Today -- Works Cited -- Index. |
| Record Nr. | UNINA-9910461519003321 |
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Moseley Alexander <1943->
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| London ; ; New York : , : Continuum, , 2010 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Aristotle / / Alexander Moseley
| Aristotle / / Alexander Moseley |
| Autore | Moseley Alexander <1943-> |
| Pubbl/distr/stampa | London ; ; New York : , : Continuum, , 2010 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (245 p.) |
| Disciplina | 370.1 |
| Collana | Continuum library of educational thought |
| Soggetto topico | Education - Philosophy |
| ISBN |
1-4725-1891-8
1-4725-4133-2 1-283-20774-5 9786613207746 1-4411-9199-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Series Editor's Preface ; Foreword ; Abbreviations -- Part 1: Intellectual Biography. Aristotle's heritage ; Macedonia ; Archaic educational influences ; Hellenic childhood ; Sex and gender ; The Pre-Socratics ; Sophists ; Plato ; Plato's Academy ; Plato's Death ; Aristotle at the Macedonian Court ; The Lyceum -- Part 2: Critical Exposition of Aristotle's Work. Introduction ; Metaphysics ; Learning and the philosophy of change ; Ousia - or what does not change ; Teleology ; Sensation and Perception ; Memory, imagination, and experience ; Nous and psyche ; Thinking ; Forms of Wisdom ; Art ; Practical wisdom ; Philosophical wisdom ; The wise man ; The active and philosophical life ; Akrasia - moral weakness ; Education in the Polis ; The healthy body ; Birth and sex ; Public health ; The young child's education ; From seven to fourteen ; Music ; Education - the later years -- Part 3: The Reception and Influence of Aristotle's Work. THE ANCIENT WORLD: The Lyceum/Peripatos ; The Rise of Rome and it's Hellenization ; The Broader Hellenic World ; Byzantine & the East -- THE MIDDLE AGES: Christianity and Aristotle ; Aristotle in the Universities -- Part 4: The Relevance of Aristotle's Work Today. The Modern State and Aristotelian education ; Reductionism and materialism ; The Philosophical Legacy Today -- Works Cited -- Index. |
| Record Nr. | UNINA-9910789783203321 |
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Moseley Alexander <1943->
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| London ; ; New York : , : Continuum, , 2010 | ||
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Aristotle / / Alexander Moseley
| Aristotle / / Alexander Moseley |
| Autore | Moseley Alexander <1943-> |
| Pubbl/distr/stampa | London ; ; New York : , : Continuum, , 2010 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (245 p.) |
| Disciplina | 370.1 |
| Collana | Continuum library of educational thought |
| Soggetto topico | Education - Philosophy |
| ISBN |
1-4725-1891-8
1-4725-4133-2 1-283-20774-5 9786613207746 1-4411-9199-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Series Editor's Preface ; Foreword ; Abbreviations -- Part 1: Intellectual Biography. Aristotle's heritage ; Macedonia ; Archaic educational influences ; Hellenic childhood ; Sex and gender ; The Pre-Socratics ; Sophists ; Plato ; Plato's Academy ; Plato's Death ; Aristotle at the Macedonian Court ; The Lyceum -- Part 2: Critical Exposition of Aristotle's Work. Introduction ; Metaphysics ; Learning and the philosophy of change ; Ousia - or what does not change ; Teleology ; Sensation and Perception ; Memory, imagination, and experience ; Nous and psyche ; Thinking ; Forms of Wisdom ; Art ; Practical wisdom ; Philosophical wisdom ; The wise man ; The active and philosophical life ; Akrasia - moral weakness ; Education in the Polis ; The healthy body ; Birth and sex ; Public health ; The young child's education ; From seven to fourteen ; Music ; Education - the later years -- Part 3: The Reception and Influence of Aristotle's Work. THE ANCIENT WORLD: The Lyceum/Peripatos ; The Rise of Rome and it's Hellenization ; The Broader Hellenic World ; Byzantine & the East -- THE MIDDLE AGES: Christianity and Aristotle ; Aristotle in the Universities -- Part 4: The Relevance of Aristotle's Work Today. The Modern State and Aristotelian education ; Reductionism and materialism ; The Philosophical Legacy Today -- Works Cited -- Index. |
| Record Nr. | UNINA-9910827461703321 |
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Moseley Alexander <1943->
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| London ; ; New York : , : Continuum, , 2010 | ||
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El arte en el pensar y el aprender : un acercamiento en tiempos de virtualidad / / Claudia Catalina Franco, Patricia Lucina Ontivero
| El arte en el pensar y el aprender : un acercamiento en tiempos de virtualidad / / Claudia Catalina Franco, Patricia Lucina Ontivero |
| Autore | Franco Claudia Catalina |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Córdoba : , : Editorial Brujas, , 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (135 pages) |
| Disciplina | 370.1 |
| Soggetto topico |
Education - Methodology
Distance education Educación - Metodología Educación a distancia |
| Soggetto genere / forma | Libros electronicos. |
| ISBN | 987-760-365-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Nota di contenuto | EL ARTE EN EL PENSAR Y EL APRENDER: UN ACERCAMIENTO EN TIEMPOS DE (...) -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- AGRADECIMIENTO -- PRÓLOGO -- INTRODUCCIÓN -- CAPÍTULO I EL PODER DE LA GESTIÓN O ¿LA GESTIÓN SUGESTIVA DEL PODER? -- ¿DE QUÉ HABLAMOS CUANDO HABLAMOS DE GESTIÓN? -- EL GESTOR SE EMPODERA O ¿EMPODERA A "OTRO/S" PARA PODER? -- ¿ÉXITO O BUENA GESTIÓN? LA GESTIÓN PEDAGÓGICA COMO CUESTIÓN INSTITUCIONAL (...) -- GOBIERNO ESCOLAR Y MEDIACIÓN PEDAGÓGICA -- GESTIONAR EL SABER PARA LA EMANCIPACIÓN -- CAPÍTULO II LA "NUEVA NORMALIDAD" O CONTINUACIÓN "RE-CREADA" DE LA (...) -- ¿CÓMO ABORDAR LA DIFICULTAD DE LA GESTIÓN PEDAGÓGICA EN ESTA "NUEVA (...) -- EDUCACIÓN & -- NO PRESENCIALIDAD -- OTRAS LÓGICAS -- LA FAMILIA - EL DOCENTE - EL ESTUDIANTE -- CAPÍTULO III EL "RENACIMIENTO" DEL SABER -- EL ARTE DE APRENDER Y EL SENTIDO DEL SABER -- EL ARTE EN LAS NUEVAS MIRADAS DE LA GESTIÓN PEDAGÓGICA -- LAS RELACIONES CON EL SABER Y EL OTRO -- PENSAR Y APRENDER CON EL ARTE EN LA ESCUELA - " HACER Y PENSAR CON OTROS" -- LA BÚSQUEDA DEL DISFRUTE -- CAPÍTULO IV ¡ LA CONSTRUCCIÓN DE SENTIDO... UN DESAFÍO DIARIO!!! -- EL "ARTE" COMO VÍA DE COMUNICACIÓN, EXPRESIÓN Y ENRIQUECIMIENTO… -- REFLEXIONES SOBRE ARTE - EDUCACIÓN - PROCESOS CREATIVOS -- IMPLEMENTAR EL TRABAJO EN UN "NUEVO ESPACIO" -- RE-PENSAR LA DIDÁCTICA DESDE LÓGICAS DIFERENTES ¿CÓMO PENSAR EL HACER (...) -- CONCLUSIONES -- BIBLIOGRAFÍA -- ANEXOS -- ITACA -- CARTA DE ALBERT CAMUS A SU MAESTRO -- EL HOMBRE DE VITRUVIO -- POEMA DE DONNE -- SOBREVIVIENDO -- CRÓNICAS DE LA PESTE - EL DÍA EN QUE LOS CIUDADANOS ENFRENTARON LA CRISIS (...). |
| Record Nr. | UNINA-9910795659503321 |
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Franco Claudia Catalina
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| Córdoba : , : Editorial Brujas, , 2021 | ||
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El arte en el pensar y el aprender : un acercamiento en tiempos de virtualidad / / Claudia Catalina Franco, Patricia Lucina Ontivero
| El arte en el pensar y el aprender : un acercamiento en tiempos de virtualidad / / Claudia Catalina Franco, Patricia Lucina Ontivero |
| Autore | Franco Claudia Catalina |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Córdoba : , : Editorial Brujas, , 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (135 pages) |
| Disciplina | 370.1 |
| Soggetto topico |
Education - Methodology
Distance education Educación - Metodología Educación a distancia |
| Soggetto genere / forma | Libros electronicos. |
| ISBN | 987-760-365-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Nota di contenuto | EL ARTE EN EL PENSAR Y EL APRENDER: UN ACERCAMIENTO EN TIEMPOS DE (...) -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- AGRADECIMIENTO -- PRÓLOGO -- INTRODUCCIÓN -- CAPÍTULO I EL PODER DE LA GESTIÓN O ¿LA GESTIÓN SUGESTIVA DEL PODER? -- ¿DE QUÉ HABLAMOS CUANDO HABLAMOS DE GESTIÓN? -- EL GESTOR SE EMPODERA O ¿EMPODERA A "OTRO/S" PARA PODER? -- ¿ÉXITO O BUENA GESTIÓN? LA GESTIÓN PEDAGÓGICA COMO CUESTIÓN INSTITUCIONAL (...) -- GOBIERNO ESCOLAR Y MEDIACIÓN PEDAGÓGICA -- GESTIONAR EL SABER PARA LA EMANCIPACIÓN -- CAPÍTULO II LA "NUEVA NORMALIDAD" O CONTINUACIÓN "RE-CREADA" DE LA (...) -- ¿CÓMO ABORDAR LA DIFICULTAD DE LA GESTIÓN PEDAGÓGICA EN ESTA "NUEVA (...) -- EDUCACIÓN & -- NO PRESENCIALIDAD -- OTRAS LÓGICAS -- LA FAMILIA - EL DOCENTE - EL ESTUDIANTE -- CAPÍTULO III EL "RENACIMIENTO" DEL SABER -- EL ARTE DE APRENDER Y EL SENTIDO DEL SABER -- EL ARTE EN LAS NUEVAS MIRADAS DE LA GESTIÓN PEDAGÓGICA -- LAS RELACIONES CON EL SABER Y EL OTRO -- PENSAR Y APRENDER CON EL ARTE EN LA ESCUELA - " HACER Y PENSAR CON OTROS" -- LA BÚSQUEDA DEL DISFRUTE -- CAPÍTULO IV ¡ LA CONSTRUCCIÓN DE SENTIDO... UN DESAFÍO DIARIO!!! -- EL "ARTE" COMO VÍA DE COMUNICACIÓN, EXPRESIÓN Y ENRIQUECIMIENTO… -- REFLEXIONES SOBRE ARTE - EDUCACIÓN - PROCESOS CREATIVOS -- IMPLEMENTAR EL TRABAJO EN UN "NUEVO ESPACIO" -- RE-PENSAR LA DIDÁCTICA DESDE LÓGICAS DIFERENTES ¿CÓMO PENSAR EL HACER (...) -- CONCLUSIONES -- BIBLIOGRAFÍA -- ANEXOS -- ITACA -- CARTA DE ALBERT CAMUS A SU MAESTRO -- EL HOMBRE DE VITRUVIO -- POEMA DE DONNE -- SOBREVIVIENDO -- CRÓNICAS DE LA PESTE - EL DÍA EN QUE LOS CIUDADANOS ENFRENTARON LA CRISIS (...). |
| Record Nr. | UNINA-9910826613403321 |
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Franco Claudia Catalina
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| Córdoba : , : Editorial Brujas, , 2021 | ||
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Artificial intelligence in education : the impact of artificial intelligence on education / Watkins B.
| Artificial intelligence in education : the impact of artificial intelligence on education / Watkins B. |
| Autore | Watkins, B.9798854282987 |
| Pubbl/distr/stampa | Torrazza Piemonte, : Amazon Italia, 2023 |
| Descrizione fisica | 109 p. ; 24 cm |
| Disciplina | 370.1 |
| Soggetto non controllato | Educazione - Effetti dell'intelligenza artificiale |
| ISBN | 9798854282987 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910869699403321 |
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Watkins, B.9798854282987
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| Torrazza Piemonte, : Amazon Italia, 2023 | ||
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Arts, sustainability and education : ENO Yearbook 2 / / Ernst Wagner [and four others], editors
| Arts, sustainability and education : ENO Yearbook 2 / / Ernst Wagner [and four others], editors |
| Pubbl/distr/stampa | Gateway East, Singapore : , : Springer, , [2021] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (372 pages) |
| Disciplina | 370.1 |
| Collana | Yearbook of the European Network of Observatories in the Field of Arts and Cultural Education (ENO) |
| Soggetto topico |
Education - Philosophy
Arts Ensenyament de l'art Educació ambiental |
| Soggetto genere / forma | Llibres electrònics |
| ISBN | 981-16-3452-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910741156703321 |
| Gateway East, Singapore : , : Springer, , [2021] | ||
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Aspekte der Waldorf-Pädagogik : Beiträge zur anthroposophischen Erziehungspraxis / Rudolf Steiner
| Aspekte der Waldorf-Pädagogik : Beiträge zur anthroposophischen Erziehungspraxis / Rudolf Steiner |
| Autore | STEINER, Rudolf |
| Edizione | [2. Aufl] |
| Pubbl/distr/stampa | München, : Kindler, 1977 |
| Descrizione fisica | 70 p. ; 18 cm. |
| Disciplina | 370.1(Educazione. Filosofia, teorie, generalità) |
| Soggetto topico | EDUCAZIONE E SCUOLA - Waldorf |
| ISBN | 34-631-8145-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNIOR-UON00508852 |
|
STEINER, Rudolf
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| München, : Kindler, 1977 | ||
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Aspetti e problemi della pedagogia contemporanea / a cura di Giuseppe Acone
| Aspetti e problemi della pedagogia contemporanea / a cura di Giuseppe Acone |
| Pubbl/distr/stampa | Formello, : SEAM, 2000 |
| Descrizione fisica | 471 p. ; 21 cm |
| Disciplina | 370.1 |
| Collana | Pedagogia e società |
| Soggetto topico | Pedagogia - Saggi |
| ISBN | 88-8179-394-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISA-990000054460203316 |
| Formello, : SEAM, 2000 | ||
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