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Appunti per una storia dell'istruzione / Donato Dente
| Appunti per una storia dell'istruzione / Donato Dente |
| Autore | DENTE, Donato |
| Pubbl/distr/stampa | Roma : Gentile, 1979 |
| Descrizione fisica | 159 p. ; 24 cm |
| Disciplina | 370.1 |
| Soggetto topico |
Educazione - Teorie
Didattica - Metodi Scuola - Programmi |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISA-990000536500203316 |
DENTE, Donato
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| Roma : Gentile, 1979 | ||
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Aprire le menti : la creatività e i dilemmi dell'educazione / Howard Gardner ; introduzione di Marianella Sclavi ; traduzione di Nicoletta Cherubini
| Aprire le menti : la creatività e i dilemmi dell'educazione / Howard Gardner ; introduzione di Marianella Sclavi ; traduzione di Nicoletta Cherubini |
| Autore | GARDNER, Howard |
| Pubbl/distr/stampa | Milano : Feltrinelli, 2014 |
| Descrizione fisica | 348 p. : ill. ; 22 cm |
| Disciplina | 370.1 |
| Collana | Universale economica Feltrinelli, Saggi |
| Soggetto topico | Educazione - Teorie |
| ISBN | 978-88-07-88530-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISA-990005977990203316 |
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GARDNER, Howard
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| Milano : Feltrinelli, 2014 | ||
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El Arca de Noé : la escuela salva del diluvio / / Miguel Angel Santos Guerra
| El Arca de Noé : la escuela salva del diluvio / / Miguel Angel Santos Guerra |
| Autore | Santos Guerra Miguel Angel |
| Edizione | [1a. edición.] |
| Pubbl/distr/stampa | Guadalajara, México : , : ITESO - Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, , 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (253 p.) |
| Disciplina | 370.1 |
| Soggetto topico |
Information technology in education
Educational sociology Sociología de la educación |
| Soggetto genere / forma | Libros electronicos. |
| ISBN |
607-9361-64-7
607-9361-63-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Record Nr. | UNINA-9910480395603321 |
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Santos Guerra Miguel Angel
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| Guadalajara, México : , : ITESO - Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, , 2014 | ||
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El Arca de Noé : la escuela salva del diluvio / / Miguel Angel Santos Guerra
| El Arca de Noé : la escuela salva del diluvio / / Miguel Angel Santos Guerra |
| Autore | Santos Guerra Miguel Angel |
| Edizione | [1a. edición.] |
| Pubbl/distr/stampa | Guadalajara, México : , : ITESO - Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, , 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (253 p.) |
| Disciplina | 370.1 |
| Soggetto topico |
Information technology in education
Educational sociology Sociología de la educación |
| Soggetto genere / forma | Libros electronicos. |
| ISBN |
607-9361-64-7
607-9361-63-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Record Nr. | UNINA-9910798590503321 |
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Santos Guerra Miguel Angel
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| Guadalajara, México : , : ITESO - Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, , 2014 | ||
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El Arca de Noé : la escuela salva del diluvio / / Miguel Angel Santos Guerra
| El Arca de Noé : la escuela salva del diluvio / / Miguel Angel Santos Guerra |
| Autore | Santos Guerra Miguel Angel |
| Edizione | [1a. edición.] |
| Pubbl/distr/stampa | Guadalajara, México : , : ITESO - Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, , 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (253 p.) |
| Disciplina | 370.1 |
| Soggetto topico |
Information technology in education
Educational sociology Sociología de la educación |
| Soggetto genere / forma | Libros electronicos. |
| ISBN |
607-9361-64-7
607-9361-63-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Record Nr. | UNINA-9910825887903321 |
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Santos Guerra Miguel Angel
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| Guadalajara, México : , : ITESO - Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, , 2014 | ||
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The Architecture of Innovative Apprenticeship [[electronic resource] /] / edited by Ludger Deitmer, Ursel Hauschildt, Felix Rauner, Helmut Zelloth
| The Architecture of Innovative Apprenticeship [[electronic resource] /] / edited by Ludger Deitmer, Ursel Hauschildt, Felix Rauner, Helmut Zelloth |
| Edizione | [1st ed. 2013.] |
| Pubbl/distr/stampa | Dordrecht : , : Springer Netherlands : , : Imprint : Springer, , 2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (338 p.) |
| Disciplina |
370.1
658.3/124 |
| Collana | Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and Prospects |
| Soggetto topico |
Professional education
Vocational education Professional & Vocational Education |
| ISBN |
1-283-93610-0
94-007-5398-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | 1. From School into Apprenticeship: Pathways for a Successful Transition -- 1.1 Relationship between Potential Recruits from VET and HE - Case Studies from Germany, England and Switzerland, Ute Hippach-Schneider, Tanja Weigel -- 1.2 Exploring Intermediate Vocational Education and Training for 16-19 Year-olds in Germany and England, Jeremy Higham, H.-Hugo Kremer, David Yeomans -- 1.3 Apprenticeship, Pathways and Career Guidance: A Cautionary Tale -- Richard Sweet -- 1.4 No Choice – No Guidance? The rising demand for career guidance in EU neighboring countries and its potential implications for apprenticeships, Helmut Zelloth -- 1.5 How can Governance, Private Sector and Work Based Learning promote Labour Market Relevant Training in Developing and Transition Countries?, Manfred Wallenborn -- 1.6 A Renaissance for Apprenticeship Learning? - And its Implications for Transition Countries, Sören Nielsen -- 1.7 Work-based Learning in China, Joanna Burchert, Ludger Deitmer, Xu Han -- 2. Competence Measurement and Development -- 2.1 Occupational Identity in Australian Traineeships: An initial Exploration, Erica Smith -- 2.2 Competency-Based Training in Australia: What happened and where might we “capably” go? Lewis Hughes, Len Cairns -- 2.3 Measuring Occupational Competences: Concept, Method and Findings of the COMET project, Felix Rauner, Lars Heinemann, Ursel Hauschildt -- 2.4 Occupational Identity and Motivation of Apprentices in a System of Integrated Dual VET, Ursel Hauschildt, Lars Heinemann -- 2.5 Innovative Models of more Interactive Cooperation of VET Schools and Enterprise in China, Zhiqun Zhao, Zishi Luo, Donglian Gu -- 2.6 Developing Complex Performance through Learning Trajectories and re-creating Mediating Artefacts -- Michael Eraut -- 2.7 Conceptual Change Research in TVET, Waldemar Bauer -- 2.8 Experiential Learning Assessment and Competence Development for a Second Career: The case of alternating training pprogrammes for professional promotion, Philippe Astier, Lucie Petit -- 3. Towards an Open TVET Architecture: Why European and National Qualification Frameworks do not suffice -- 3.1 Differences in the Organisation of Apprenticeship in Europe: Findings of a Comparative Evaluation Study, Felix Rauner, Wolfgang Wittig -- 3.2 Implementing the EQF: English as distinct from Continental Bricklaying Qualifications, Michaela Brockmann, Linda Clarke, Christopher Winch -- 3.3 Trends, Issues and Challenges for EU VET Policies beyond 2010, Pascaline Descy, Guy Tchibozo, Jasper van Loo -- 3.4 ‘Evidence’ about ‘Outcome Orientation’ – Austrian experience with European policies, Lorenz Lassnigg -- 3.5 Successful in Reforming the TVET System and Shaping the Society: The Example of the Mubarak Kohl Initiative, Edda Grunwald, Bernhard Becker -- 3.6 Accelerating Artisan Training: A Response to the South African Skills Challenge, Salim Akoojee -- 3.7 The Role of Social Partners and the Status of Apprenticeship in Turkey, Özlem Ünlühisarcıklı, Arjen Vos. |
| Record Nr. | UNINA-9910438228303321 |
| Dordrecht : , : Springer Netherlands : , : Imprint : Springer, , 2013 | ||
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Archivi d'infanzia : per una storiografia della prima età / a cura di Egle Becchi e Angelo Semeraro
| Archivi d'infanzia : per una storiografia della prima età / a cura di Egle Becchi e Angelo Semeraro |
| Pubbl/distr/stampa | Milano, : La nuova Italia, 2001 |
| Descrizione fisica | XIV, 387 p. ; 22 cm |
| Disciplina |
305.23
370.1 |
| Collana | Educatori antichi e moderni |
| Soggetto non controllato |
Infanzia - Storia
Pedagogia - Storiografia |
| ISBN | 88-221-3985-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNINA-990007825680403321 |
| Milano, : La nuova Italia, 2001 | ||
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Arendt-Handbuch [[electronic resource] ] : Leben – Werk – Wirkung / / herausgegeben von Wolfgang Heuer, Bernd Heiter, Stefanie Rosenmüller
| Arendt-Handbuch [[electronic resource] ] : Leben – Werk – Wirkung / / herausgegeben von Wolfgang Heuer, Bernd Heiter, Stefanie Rosenmüller |
| Edizione | [1st ed. 2011.] |
| Pubbl/distr/stampa | Stuttgart : , : J.B. Metzler : , : Imprint : J.B. Metzler, , 2011 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (419 p.) |
| Disciplina | 370.1 |
| Soggetto topico |
Political philosophy
Philosophy Political Philosophy History of Philosophy |
| ISBN | 3-476-05319-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Inhaltsverzeichnis; Einleitung; I. Leben; II. Werke und Werkgruppen; Einleitung; 1. Frühe Schriften - Der Liebesbegriff bei Augustin; 2. Jüdische Existenzen; 2.1 Rahel Varnhagen; 2.2 Sechs Essays/ Die verborgene Tradition; 3. Europa, Palästina und Amerika; 4. Die Erscheinungsformen des Totalitarismus; 4.1 The Origins of Totalitarianism/Elemente und Ursprünge totaler Herrschaft; 4.2 Aufsätze zum Totalitarismus; 5. Denkwege einer Politischen Theorie; 5.1 »Karl Marx and the Tradition of Western Political Thought«
5.2 »Philosophy and Politics. The Problem of Action and Thought After the French Revolution«5.3 Fragwürdige Traditionsbestände im Politischen Denken der Gegenwart; 5.4 Was ist Politik?; 5.5 The Human Condition/Vita activa oder Vom tätigen Leben; 5.6 Between Past and Future/ Zwischen Vergangenheit und Zukunft; 5.7 On Revolution/Über die Revolution; 6. Politik und Verantwortung; 6.1 Eichmann in Jerusalem; 6.2 »Some Questions of Moral Philosophy«/Über das Böse; 6.3 Men in Dark Times/ Menschen in finsteren Zeiten; 7. Die Krisen der Republik; 7.1 Macht und Gewalt/On Violence 7.2 »Civil Disobedience«/ »Ziviler Ungehorsam«7.3 »Lying in Politics«/»Die Lüge in der Politik«; 8. Das Spätwerk; 8.1 The Life of the Mind/Vom Leben des Geistes; 8.2 Das Urteilen; 9. Denktagebuch; 10. Briefwechsel; 10.1 Heinrich Blücher; 10.2 Kurt Blumenfeld; 10.3 Hermann Broch; 10.4. Martin Heidegger; 10.5 Karl Jaspers; 10.6 Uwe Johnson; 10.7 Alfred Kazin; 10.8 Mary McCarthy; 10.9 Gershom Scholem; 10.10 Veröffentlichte kleine Briefwechsel; III. Konstellationen; 1.1 Antike Autoren; 1.2 Sokrates/Platon; 1.3 Aristoteles; 1.4 Cicero; 1.5 Augustinus; 1.6 Niccolò Machiavelli; 1.7 Thomas Hobbes 1.8 Charles de Montesquieu1.9 Jean-Jacques Rousseau; 1.10 Immanuel Kant; 1.11 Edmund Burke; 1.12 Die Federalists; 1.13 G. W. F. Hegel; 1.14 Alexis de Tocqueville; 1.15 Karl Marx; 1.16 Friedrich Nietzsche; 1.17 Rosa Luxemburg; 1.18 Rainer Maria Rilke; 1.19 Franz Kafka; 2. Zeitgenössische Bezüge: Verflechtungen und Differenzen; 2.1 Karl Jaspers; 2.2 Hermann Broch; 2.3 Martin Heidegger; 2.4 Walter Benjamin; 2.5 Bertolt Brecht; 2.6 Heinrich Blücher; IV. Begriffe und Konzepte; 1. Das Agonale; 2. Antisemitismus; 3. Arbeiten/Herstellen/Handeln; 4. Assimilation; 5. Autorität; 6. Das Böse 7. Bürokratie8. Condition humaine; 9. Denken; 10. Flüchtlinge/Minderheiten/ Staatenlose; 11. Freiheit; 12. Freundschaft; 13. Geschichte; 14. Gesellschaft; 15. Gewissen/Moral; 16. Ideologie; 17. Kultur; 18. Lager; 19. Leben/Natur; 20. Liebe; 21. Macht/Gewalt/Herrschaft; 22. Menschenrechte; 23. Natalität/Anfangen; 24. Neuzeit/Moderne; 25. Öffentlichkeit/Privatheit; 26. Paria/Parvenu; 27. Person; 28. Pluralität/Spontaneität; 29. Politik; 30. Politischer Raum/»Zwischen«; 31. Religion; 32. Republik/Nation; 33. Revolution; 34. Schuld; 35. Souveränität; 36. Totalitarismus; 37. Tradition; 38. Tugend 39. Urteilen/Einbildungskraft |
| Record Nr. | UNINA-9910159372103321 |
| Stuttgart : , : J.B. Metzler : , : Imprint : J.B. Metzler, , 2011 | ||
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Aristotele, sull'educazione / a cura di George Howie e Piero Innocenti
| Aristotele, sull'educazione / a cura di George Howie e Piero Innocenti |
| Autore | Howie, George |
| Pubbl/distr/stampa | Firenze, : La Nuova Italia, 1972 |
| Descrizione fisica | XIX, 230 p. ; 21 cm. |
| Disciplina | 370.1 |
| Altri autori (Persone) | Innocenti, Piero <1945- > |
| Collana | Educatori antichi e moderni |
| Soggetto topico | Aristotele - Opere - Temi [:] Educazione |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Titolo uniforme | |
| Record Nr. | UNICAS-UFI0052260 |
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Howie, George
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| Firenze, : La Nuova Italia, 1972 | ||
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Aristotle / / Alexander Moseley
| Aristotle / / Alexander Moseley |
| Autore | Moseley Alexander <1943-> |
| Pubbl/distr/stampa | London ; ; New York : , : Continuum, , 2010 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (245 p.) |
| Disciplina | 370.1 |
| Collana | Continuum library of educational thought |
| Soggetto topico | Education - Philosophy |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-4725-1891-8
1-4725-4133-2 1-283-20774-5 9786613207746 1-4411-9199-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Series Editor's Preface ; Foreword ; Abbreviations -- Part 1: Intellectual Biography. Aristotle's heritage ; Macedonia ; Archaic educational influences ; Hellenic childhood ; Sex and gender ; The Pre-Socratics ; Sophists ; Plato ; Plato's Academy ; Plato's Death ; Aristotle at the Macedonian Court ; The Lyceum -- Part 2: Critical Exposition of Aristotle's Work. Introduction ; Metaphysics ; Learning and the philosophy of change ; Ousia - or what does not change ; Teleology ; Sensation and Perception ; Memory, imagination, and experience ; Nous and psyche ; Thinking ; Forms of Wisdom ; Art ; Practical wisdom ; Philosophical wisdom ; The wise man ; The active and philosophical life ; Akrasia - moral weakness ; Education in the Polis ; The healthy body ; Birth and sex ; Public health ; The young child's education ; From seven to fourteen ; Music ; Education - the later years -- Part 3: The Reception and Influence of Aristotle's Work. THE ANCIENT WORLD: The Lyceum/Peripatos ; The Rise of Rome and it's Hellenization ; The Broader Hellenic World ; Byzantine & the East -- THE MIDDLE AGES: Christianity and Aristotle ; Aristotle in the Universities -- Part 4: The Relevance of Aristotle's Work Today. The Modern State and Aristotelian education ; Reductionism and materialism ; The Philosophical Legacy Today -- Works Cited -- Index. |
| Record Nr. | UNINA-9910461519003321 |
|
Moseley Alexander <1943->
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| London ; ; New York : , : Continuum, , 2010 | ||
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