La Mobilité Dans la Formation des Enseignant. E. s en Suisse : Quelles Conceptions Scientifiques Pour Quels défis Didactiques ? / Mobilitaet in der Schweizerischen Lehrer:innenbildung: Wissenschaftliches Verstaendnis und Didaktische Herausforderungen

• Autore: Robin Jésabel
• Pubblicazione: Brussels : , : P.I.E. - Peter Lang SA Éditions Scientifiques Internationales, , 2024; ©2024
• Edizione: 1st ed.
• Descrizione fisica: 1 online resource (200 pages)
• Soggetto topico: conceptions; d'enseignants; défis; didactiques; didaktische; enseignant; formation; Formation des enseignant.e.s; formations; Ganguillet; Herausforderungen; innenbildung; Internationalisation; Jésabel; Lehrer; Mobilität; mobilité; Mobilité; Robin; schweizerischen; scientifiques; Simone; Suisse; Verständnis; Wissenschaftliches
• Altri autori: GanguilletSimone
• Sommario/riassunto: Cet ouvrage collectif questionne l'articulation entre les conceptions théoriques de la mobilité et les pratiques institutionnelles de celle-ci dans les instituts de formation des enseignant.e.s en Suisse et réunit des contributions en français, en anglais, en allemand et parfois combinant plusieurs de ces langues.
• Titolo autorizzato: La Mobilité Dans la Formation des Enseignant. E. s en Suisse
• ISBN: 2-87574-917-X
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Lingua di pubblicazione: Francese
• Record Nr.: 9910864284603321
• Lo trovi qui: Univ. Federico II
• Serie: Champs Didactiques Plurilingues : Données Pour des Politiques Stratégiques Series