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1. |
Record Nr. |
UNINA9910715446103321 |
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Titolo |
Message from the President of the United States, transmitting the information required by a resolution of the House of Representatives, respecting the lead mines of Missouri. May 7, 1822. Read, and ordered to lie on the table |
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Pubbl/distr/stampa |
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[Washington, D.C.] : , : [publisher not identified], , 1822 |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (15 pages) |
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Collana |
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House document / 17th Congress, 1st session. House ; ; no. 129 |
[United States congressional serial set ] ; ; [serial no. 69] |
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Altri autori (Persone) |
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Soggetti |
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Government contractors |
Lead mines and mining |
Leases |
Public contracts |
Public lands |
Legislative materials. |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Batch processed record: Metadata reviewed, not verified. Some fields updated by batch processes. |
FDLP item number not assigned. |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910864284603321 |
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Autore |
Robin Jésabel |
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Titolo |
La Mobilité Dans la Formation des Enseignant. E. s en Suisse : Quelles Conceptions Scientifiques Pour Quels défis Didactiques ? / Mobilitaet in der Schweizerischen Lehrer:innenbildung: Wissenschaftliches Verstaendnis und Didaktische Herausforderungen |
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Pubbl/distr/stampa |
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Brussels : , : P.I.E. - Peter Lang SA Éditions Scientifiques Internationales, , 2024 |
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©2024 |
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ISBN |
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Edizione |
[1st ed.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (200 pages) |
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Collana |
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Champs Didactiques Plurilingues : Données Pour des Politiques Stratégiques Series ; ; v.21 |
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Altri autori (Persone) |
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Soggetti |
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conceptions |
d'enseignants |
défis |
didactiques |
didaktische |
enseignant |
formation |
Formation des enseignant.e.s |
formations |
Ganguillet |
Herausforderungen |
innenbildung |
Internationalisation |
Jésabel |
Lehrer |
Mobilität |
mobilité |
Mobilité |
Robin |
schweizerischen |
scientifiques |
Simone |
Suisse |
Verständnis |
Wissenschaftliches |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Sommario/riassunto |
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Cet ouvrage collectif questionne l'articulation entre les conceptions théoriques de la mobilité et les pratiques institutionnelles de celle-ci dans les instituts de formation des enseignant.e.s en Suisse et réunit des contributions en français, en anglais, en allemand et parfois combinant plusieurs de ces langues. |
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