Technology-Assisted Guided Discovery to Support Learning : Investigating the Role of Parameters in Quadratic Functions / Lisa Göbel
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| Autore: |
Göbel, Lisa
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| Titolo: |
Technology-Assisted Guided Discovery to Support Learning : Investigating the Role of Parameters in Quadratic Functions / Lisa Göbel
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| Pubblicazione: | Wiesbaden, : Springer Spektrum, 2021 |
| Descrizione fisica: | xxii, 280 p. : ill. ; 24 cm |
| Soggetto topico: | 97-XX - Mathematics education [MSC 2020] |
| 00-XX - General and overarching topics; collections [MSC 2020] | |
| Soggetto non controllato: | Discovery Learning |
| Mathematics Education | |
| Quadratic Functions | |
| Visualizations | |
| technology | |
| Titolo autorizzato: | Technology-assisted guided discovery to support learning |
| Formato: | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione: | Inglese |
| Record Nr.: | VAN0274325 |
| Lo trovi qui: | Univ. Vanvitelli |
| Localizzazioni e accesso elettronico | https://doi.org/10.1007/978-3-658-32637-1 |
| Opac: | Controlla la disponibilità qui |
Serie:
Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik Berlin . -Springer