Naar meer welbevinden voor de zorgverlener / / Hospichild-Cdcs-Cmdc

• Pubblicazione: [Place of publication not identified] : , : EME editions, , 2015
• Descrizione fisica: 1 online resource (246 p.)
• Disciplina: 332.024
• Soggetto topico: Caregivers - Finance, Personal; Caregivers
• Note generali: Description based upon print version of record.
• Nota di contenuto: Woord vooraf; De tijd nemen om over zijn werk als zorgverlener te praten, een evidentie ?; Sprekers; Enkele logica's die tot een burn-out kunnen leiden.; Humaniteit in de zorg Het fundament voor veerkracht; Een visie op de mens; Werd het gezin wel gezien; Heeft de geneeskunde het kind reeds ontdekt; Een onbegrijpelijke wereld; Ruimte voor de totale mens; In de coulissen van het drama; Geen interesse voor het chronische; Als een ouder ziek is; Het zwarte gat; Leven met een psychische ziekte; De volwassenen van morgen; Een psycholoog voor het personeel, wat heeft dat voor zin ? ; Benaderingen en ontmoetingenDe deuren naar het lijden van zorgverstrekkers; De impasse; De weg van de geruststelling en het welzijn op het werk : het therapeutische gesprek; Bibliografie; De wegen waarlangs stress het lichaam binnendringt; Bibliografie; De hulpmiddelen van de zorgverlener : van individueel tot collectief; 1. De professionele identiteit; 2. De emotionele maturiteit; 3. Ontwikkeling van sociale vaardigheden; Besluit; Bibliografie; Workshops; Resultaten van de workshops; Methodologie; Samenstelling van de workshops; Herkomst van de deelnemers ; Lijst van vertegenwoordigde ziekenhuizen :Proces; Resultaten van de workshops; Gemeenschappelijke problemen van zorgverleners, maatschappelijk werkers en ziekenhuispedagogen binnen de kindergeneeskunde; Hulpmiddelen; Burn-out : enkele noties sinds het pionierswerk van Hans Selye; Modellen en evaluatieschalen van werkgerelateerde stress; Stress op het werk en nieuwe technologieën; Methoden om de stress te evalueren op het werk; Het Michigan-model van Kaplan; Model van Karasek (Job Demand Control Support); MBI : Maslach Burnout Inventory/UBOS ; Model van Siegrist (Effort - Reward - Overcommitments)Model van Schaufeli & Bakker 2004 (Job Demand Resources); Werk gezien als verplichting :; Werk gezien als hulpmiddel :; Stand van zaken, onderzoek, studies en boeken over stress en burn-out in de wereld van de zorgverleners; Artsen; Oncologie; Zorgverleners; Zorgverleners in de pediatrie; Algemene studies over burn-out in België; Bibliografische en onlinebronnen over burn-out, stress en het psychosociale risico op het werk.; Tijdschriftartikelen; Conclusies; Eerste besluiten van de workshops; Wat vooraf ging ; Wat werd er verteld tijdens de workshops ?De moeilijkheden van mijn vakgebied op institutioneel gebied; De moeilijkheden van mijn vakgebied op persoonlijk gebied; Persoonlijke hulpmiddelen; Overzicht van de getuigenissen van de zorgverleners; De problemen; De hulpmiddelen; Reportages; Stem van de zorgverleners : hoe is het gesteld met de zorgverleners ?; Inleiding; I. Over de werkomstandigheden - het contact met de patiënten , - culturele kwesties; II. Over ethische kwesties ; III. Over de werkrelaties - het evenwicht tussen het privéleven en het beroepsleven - het imago van de zorgverlenende beroepen
• Sommario/riassunto: Dit werk is een uitloper van het symposium dat Hospichild organiseerde in oktober 2010. Zorgverleners en begeleiders uit de pediatrie werden verzocht om te getuigen over hun ervaring en om samen na te denken over de moeilijkheden die ze ondervinden bij het werk, maar ook over de hulpmiddelen waarover ze beschikken. Conferenties, reportages, workshops en originele standpunten leidden tot denkpistes en aanbevelingen om het welzijn van de zorgverlener te bevorderen. Geleidelijk maken we kennis met de wereld van de pediatrie, die veranderingen ondergaat en die op verandering wacht - niet in de ma
• Titolo autorizzato: Naar meer welbevinden voor de zorgverlener
• ISBN: 2-8066-3431-8
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Lingua di pubblicazione: Portoghese
• Record Nr.: 9910827876503321
• Lo trovi qui: Univ. Federico II