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Leib und Melancholie : Erziehungswirklichkeit bei schwerer geistiger Behinderung [[electronic resource]] / Florian Salzberger



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Autore: Salzberger  Florian Visualizza persona
Titolo: Leib und Melancholie : Erziehungswirklichkeit bei schwerer geistiger Behinderung [[electronic resource]] / Florian Salzberger Visualizza cluster
Pubblicazione: Bielefeld, : wbv Publikation, 2019
Edizione: 1st ed.
Descrizione fisica: 1 online resource (191 p.)
Disciplina: 371.9
Soggetto topico: Schwerbehindertenpädagogik
Behindertenpädagogik
geistige Behinderung
Heilpädagogik
Note generali: Description based upon print version of record.
Nota di bibliografia: Includes bibliographical references.
Sommario/riassunto: Florian Salzberger unternimmt mit vorliegender Arbeit den Versuch, 'schwere geistige Behinderung' vom Begriff 'Geist' her zu denken. 'Geist' meint in diesem Kontext die 'geistige Sphäre' bzw. das 'Zwischen' einer Begegnung, deren Entstehung und Wahrung durch schwere Behinderungszustände beeinträchtigt werden können. Durch diesen Ansatz wird es möglich, das Phänomen 'schwere geistige Behinderung' nicht mehr, gleichsam resultatshaft einem Individuum als 'dessen' Eigenschaft zuzuschreiben und es damit zu einer Derivation einer letztlich subjektiven Norm zu degradieren, sondern das Phänomen kann so in seiner Genese aus einer Begegnungskonstellation (etwa 'zwischen' Kind und Erzieher oder 'zwischen' Individuum und Gesellschaft) thematisiert werden. Anhand der Erfahrungsschichten eines Fremderfahrungsgeschehens entwickelt der Autor das Modell eines 'gelingenden' Begegnungsgeschehens, das von einer melancholischen Befindlichkeit grundiert ist, und eine Figur darstellt, die immer wieder auch in ihre verobjektivierenden Verfallsformen kippen kann. Mit Hilfe der Übertragung dieses Modells auf die Erziehungswirklichkeit sollen mögliche Behinderungszustände, in die das Fremderfahrungsgeschehen verfallen kann, aufgezeigt werden. Spezifische Forderungen, die das Modell des 'ununterbrochenen Dialogs' als gelingende geistige Sphäre tragen, sollen dazu dienen, pädagogische Vorkehrungen und Möglichkeiten zu erarbeiten, um Behinderungszustände abzubauen oder von vornherein zu umgehen, und so eine Erziehungswirklichkeit zu gestalten, die Begegnung und 'Welterfahrung' mit und an der Welt des jeweils anderen ermöglicht, aber die gleichzeitig die Unverfügbarkeit aller Beteiligten vor Vereinnahmungen bewahrt.
Titolo autorizzato: Leib und Melancholie  Visualizza cluster
ISBN: 3-89896-712-3
Formato: Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione: Tedesco
Record Nr.: 9910392711603321
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Serie: Lehren und Lernen mit behinderten Menschen