La alfabetización digital en los procesos de inclusión social / / Eva Ortoll Espinet

• Autore: Ortoll Espinet Eva
• Pubblicazione: Barcelona, Spain : , : Editorial UOC, , [2007]; ©2007
• Edizione: First edition.
• Descrizione fisica: 1 online resource (221 p.)
• Disciplina: 780
• Soggetto topico: Marginality, Social; Digital divide; Language arts
• Note generali: Description based upon print version of record.
• Nota di contenuto: La alfabetización digital en los procesos de inclusión social ; Página legal; Índice; Presentación; I Conceptos clave en alfabetización y exclusión digital; 1. Perspectivas de la sociedad de la información; 1.1. Rasgos definitorios de la sociedad de la información; 1.2. Configuración de nuevos escenarios; 1.3. Agentes implicados; 2. Exclusión e inclusión digital; 2.1. Aproximación al concepto de exclusión; 2.2. Sociedad de la información: ¿nuevas formas de exclusión u oportunidades de inclusión?; 2.3. Inclusión digital; 3. La capacitación de las personas en la sociedad de la información ; 3.1. La alfabetización3.2. El desarrollo de competencias; 4. La alfabetización digital; 4.1. Introducción; 4.2. Dimensión tecnológica e informacional en la alfabetización digital; 4.3. Componentes de la alfabetización digital; 4.3.1. Elementos básicos de la competencia informacional; 4.3.2. Elementos básicos de la competencia tecnológica; 4.4. Hacia una visión integrada de la alfabetización digital; Resumen; Ejercicio de reflexión; II Contextos de exclusión digital y agentes de alfabetización digital; 1. Beneficios y barreras de la alfabetización digital; 1.1. Los beneficios de Internet ; 1.1.1. Información1.1.2. Comunicación; 1.2. Las barreras de Internet; 1.2.1. Barreras técnicas y comerciales; 1.2.2. Barreras educativas; 1.2.3. Barreras psicológicas; 1.2.4. Conclusión; 2. Contextos de exclusión digital; 2.1. La exclusión digital y el marco geográfico; 2.1.1. La implantación de Internet en el planeta; 2.1.2. La digitalización en la Unión Europea; 2.1.3. La digitalitzación en el Estado español; 2.1.4. La diferenciación entre las zonas rurales y las urbanas; 2.2. La exclusión digital en las sociedades alfabetizadas digitalmente ; 2.2.1. Exclusión social / exclusión digital y sociedad alfabetizada digitalmente2.2.2. Usos habituales de Internet en las sociedades alfabetizadas digitalmente; 2.2.3. Colectivos en riesgo de exclusión digital; 3. Agentes de alfabetización digital; 3.1. Las administraciones; 3.1.1. Los centros de educación básica; 3.1.2. La universidad; 3.1.3. Las bibliotecas públicas; 3.1.4. Telecentros; 3.1.5. Escuelas de adultos y centros de autoformación; 3.2. La empresa; 3.2.1. Las empresas de formación; 3.2.2. Las empresas de software y hardware; 3.2.3. Las empresas proveedoras de servicios de Internet ; 3.2.4. Los medios de comunicación3.2.5. Las empresas que hacen marketing social; 3.2.6. Los colegios profesionales; 3.2.7. Las patronales, las cámaras de comercio y las asociaciones empresariales; 3.2.8. Los locutorios, unos agentes particulares; 3.3. Los ciudadanos; 3.3.1. Asociaciones, ONG; 3.3.2. Ciberactivismo, grupos de presión; 3.3.3. Sindicatos; 3.3.4. Padres y madres; 4. El futuro; III Metodologías de la alfabetización tecnológica e informacional; 1. Desarrollar competencias tecnológicas; 1.1. Conocimiento del hardware y la estructura de redes ; 1.2. Conocimiento de la estructura lógica del software
• Sommario/riassunto: Algunas personas pueden sufrir las consecuencias de disfunciones en su inclusión social por el hecho de no apropiarse de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), y este riesgo de exclusión social se debe combatir de algún modo, igual que se combaten otros tipos de exclusiones.
• Titolo autorizzato: La alfabetización digital en los procesos de inclusión social
• ISBN: 84-9029-693-6
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Lingua di pubblicazione: Spagnolo
• Record Nr.: 9910827794303321
• Lo trovi qui: Univ. Federico II
• Serie: Manuales