Vai al contenuto principale della pagina
| Autore: |
Alcock Marie
|
| Titolo: |
The quest for learning : how to maximize student engagement / / Marie Alcock, Michael Fisher, Allison Zmuda ; foreword by Heidi Hayes Jacobs
|
| Pubblicazione: | Bloomington, Indiana : , : Solution Tree Press, , [2018] |
| �2018 | |
| Descrizione fisica: | 1 online resource (xiii, 148 pages) : illustrations |
| Disciplina: | 370.1523 |
| Soggetto topico: | Inquiry-based learning |
| Individualized instruction | |
| Effective teaching | |
| Engagement (Philosophy) | |
| Persona (resp. second.): | FisherMichael L. |
| ZmudaAllison | |
| Nota di bibliografia: | Includes bibliographical references and index. |
| Nota di contenuto: | pt. 1. Establishing -- pt. 2. Guiding. |
| Sommario/riassunto: | This book dives deep into questing, a customizable pedagogy tailored to a student's interests, needs, and abilities. Learn how to use questing to engross students in emotionally gripping learning experiences, engage them with actionable goals, and promote collaboration in online and physical spaces. |
| Titolo autorizzato: | The quest for learning ![]() |
| ISBN: | 1-942496-91-5 |
| Formato: | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione: | Inglese |
| Record Nr.: | 9910795047403321 |
| Lo trovi qui: | Univ. Federico II |
| Opac: | Controlla la disponibilità qui |