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La depressione infantile : Terapia cognitivo-comportamentale con bambini e adolescenti / / Monica Dacomo, Susanna Pizzo



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Autore: Dacomo Monica Visualizza persona
Titolo: La depressione infantile : Terapia cognitivo-comportamentale con bambini e adolescenti / / Monica Dacomo, Susanna Pizzo Visualizza cluster
Pubblicazione: Bologna : , : Societa editrice il Mulino, Spa, , 2013
Descrizione fisica: 1 online resource (328 pages)
Disciplina: 618.928527
Soggetto topico: Depression in children
Persona (resp. second.): PizzoSusanna
Nota di contenuto: Ringraziamenti -- Presentazione -- Capitolo primo Inquadramento diagnostico -- Capitolo secondo Il trattamento della depressione infantile -- Capitolo terzo «Assessment» e formulazione del caso -- Capitolo quarto Terapia cognitivo-comportamentale: la fase iniziale -- Capitolo quinto Tecniche cognitive: la fase centrale del trattamento -- Capitolo sesto Abilità sociali e autostima: la fase centrale del trattamento -- Capitolo settimo Fronteggiare problemi specifici -- Capitolo ottavo La fase conclusiva della terapia -- Riferimenti bibliografici.
Sommario/riassunto: Repentini cambi di umore, irritabilità, perdita di interessi possono rimandare a un quadro di depressione anche nell'infanzia oltre che nell'adolescenza. Se non riconosciuta e affrontata in maniera adeguata la depressione può persistere fino all'età adulta. Questo volume presenta i modelli teorici e gli strumenti pratici per la valutazione e il trattamento di tale disturbo nell'età evolutiva. Nella prospettiva delle autrici la terapia cognitivo-comportamentale rappresenta attualmente l'approccio più efficace ai fini della cura.
Altri titoli varianti: Depressione infantile
La depressione infantile
Titolo autorizzato: La depressione infantile  Visualizza cluster
ISBN: 88-15-31384-2
Formato: Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione: Italiano
Record Nr.: 996337233203316
Lo trovi qui: Univ. di Salerno
Opac: Controlla la disponibilità qui
Serie: Aggiornamenti. . -Aspetti della psicologia.