Educazione sessista : Stereotipi di genere nei libri delle elementari / / Irene Biemmi

• Autore: Biemmi Irene
• Pubblicazione: Torino, : Rosenberg & Sellier, 2020
• Descrizione fisica: 1 online resource (256 p.)
• Soggetto topico: Social Issues; identità; stereotipi di genere; infanzia; modelli di genere; maschile; femminile
• Soggetto non controllato: maschile; femminile; infanzia; stereotipi di genere; modelli di genere; identità
• Altri autori: MarainiDacia
• Sommario/riassunto: Esiste un mondo popolato da valorosi cavalieri, dotti scienziati e padri severi ma anche da madri dolci e affettuose, casalinghe felici, streghe e principesse; in questo stesso mondo i bambini sono indipendenti, coraggiosi e dispettosi mentre le loro coetanee - bionde e carine - vestono di rosa, sono educate e servizievoli, a tratti pettegole e vanitose. Questo universo fantastico è quello con cui si interfacciano quotidianamente i bambini e le bambine che frequentano le elementari, quando leggono le storie raccolte nei loro libri di lettura. Nel Duemila la scuola italiana continua a tramandare modelli di mascolinità e femminilità rigidi e anacronistici, sulla base dei quali gli alunni dei due sessi andranno a strutturare le rispettive identità di genere. Questo libro mette a disposizione di lettrici e lettori un kit di strumenti utili a decodificare gli stereotipi sessisti trasmessi nei testi scolastici che l’autrice ha testato su un campione di libri di lettura di alcune delle maggiori case editrici italiane. I risultati dell’indagine testimoniano l’urgenza di liberare le nuove generazioni da un immaginario di principi azzurri e belle addormentate nel bosco, che inizia a stare un po’ stretto sia ai maschi sia alle femmine.
• Titolo autorizzato: Educazione sessista
• ISBN: 88-7885-565-0; 88-7885-566-9; 88-7885-564-2
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Lingua di pubblicazione: Italiano
• Record Nr.: 9910418034603321
• Lo trovi qui: Univ. Federico II