Vai al contenuto principale della pagina

Self-Regulated Learning in the Inverted Classroom : Motivational Effects Using the Example of Engineering Students



(Visualizza in formato marc)    (Visualizza in BIBFRAME)

Autore: Rink Marion Visualizza persona
Titolo: Self-Regulated Learning in the Inverted Classroom : Motivational Effects Using the Example of Engineering Students Visualizza cluster
Pubblicazione: Wiesbaden : , : Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, , 2024
©2024
Edizione: 1st ed.
Descrizione fisica: 1 online resource (231 pages)
Altri autori: HaslettJoanne  
Titolo autorizzato: Self-Regulated Learning in the Inverted Classroom  Visualizza cluster
ISBN: 3-658-44105-4
Formato: Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione: Inglese
Record Nr.: 9910845097603321
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui