Vai al contenuto principale della pagina

Zum Verständnis des Löslichkeitskonzeptes im Chemieunterricht : der Effekt von Methoden progressiver und kollaborativer Reflexion / / Thomas Grüss-Niehaus



(Visualizza in formato marc)    (Visualizza in BIBFRAME)

Autore: Grüss-Niehaus Thomas Visualizza persona
Titolo: Zum Verständnis des Löslichkeitskonzeptes im Chemieunterricht : der Effekt von Methoden progressiver und kollaborativer Reflexion / / Thomas Grüss-Niehaus Visualizza cluster
Pubblicazione: Berlin : , : Logos Verlag Berlin, , [2010]
©2010
Descrizione fisica: 1 online resource (294 pages)
Disciplina: 006.33
Soggetto topico: Knowledge and learning
Soggetto genere / forma: Electronic books.
Titolo autorizzato: Zum Verständnis des Löslichkeitskonzeptes im Chemieunterricht  Visualizza cluster
ISBN: 3-8325-9895-2
Formato: Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione: Tedesco
Record Nr.: 9910467072603321
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui