Lehrperson-Sein als Praxis : Fallrekonstruktionen zu Selbst- und Fremdbildern von Lehrpersonen und ihrem Beruf / Dominique Matthes

• Autore: Matthes Dominique
• Pubblicazione: Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2026
• Edizione: 1st ed.
• Descrizione fisica: 1 online resource (221 p.)
• Soggetto topico: Lehrperson; Lehrberuf; Lehrer*in; Lehrer*innenbildung; Bild zum Lehrberuf; (Berufs-)Biografie von Lehrpersonen; Praxeologische Professionsforschung; Bildforschung; Dokumentarische Schulforschung; Dokumentarische Methode
• Sommario/riassunto: Das Feld um Lehrpersonen und ihren Beruf wird durch vielfältige Bilder geprägt – durch Eigendarstellungen von Lehrkräften ebenso wie durch Fremdperspektiven in Bildungspolitik, Schule und Wissenschaft. Hingegen wird bisher kaum zu und mit solchen Bildern geforscht. Die rekonstruktive Studie untersucht diese materialen und mentalen Bilder mithilfe bild- und textbasierter Forschungsinstrumente wie Narrativen Karten, Anwerbepostkarten, Schulleitungsreden, einer Foto-Fallvignette sowie über Interviews. Im Zentrum stehen die impliziten Logiken, die sich in diesen Darstellungen dokumentieren – und ihre Verhältnissetzung. Die Arbeit eröffnet dabei neue Einblicke in die Konstitution des Lehrer*in-Seins und des Lehrberufs und verbindet praxeologische, bildwissenschaftliche und professionsbezogene Perspektiven.
• Titolo autorizzato: Lehrperson-Sein als Praxis
• ISBN: 3-7815-6210-7
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Lingua di pubblicazione: Tedesco
• Record Nr.: 9911067906903321
• Lo trovi qui: Univ. Federico II