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Le lecteur engagé : Critique - enseignement - politique / / Isabelle Poulin, Jérôme Roger



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Autore: Bergounioux Pierre Visualizza persona
Titolo: Le lecteur engagé : Critique - enseignement - politique / / Isabelle Poulin, Jérôme Roger Visualizza cluster
Pubblicazione: Pessac, : Presses Universitaires de Bordeaux, 2018
Descrizione fisica: 1 online resource (248 p.)
Soggetto topico: Literary Theory & Criticism
engagement
littérature
lecture
Soggetto non controllato: engagement
littérature
lecture
Altri autori: BoujuEmmanuel  
BoutaghouMaya  
CambronMicheline  
CosteDidier  
DenisBenoît  
FourtanierMarie-José  
Haddad-WotlingKaren  
HugotteValéry  
JouveVincent  
LangladeGérard  
Lapeyre-DesmaisonChantal  
LepapePierre  
MarkowiczAndré  
MassolJean-François  
MazauricCatherine  
PoulinIsabelle  
RabatéDominique  
RogerJérôme  
RouxelAnnie  
SaussyHaun  
SebbahAlain  
Valois-MelkaHermine  
Sommario/riassunto: On peut s’en étonner, mais la notion d’engagement, réservée de droit aux seuls écrivains, n’est jamais réellement associée aux pratiques de lecture, dont la transparence irait de soi. Une réflexion sur l’engagement des passeurs de textes apparaît d’autant plus nécessaire aujourd’hui que les rapports entre la littérature et le monde moderne ressemblent de plus en plus à des rapports d’exclusion. Les pratiques d’enseignement ont-elles pris acte de cette marginalisation ? Soucieux d’une spécificité littéraire particulièrement difficile à cerner, les programmes récents mettent toujours davantage l’accent sur les invariants du texte, mais restent discrets, sinon muets sur ce que Roland Barthes appelait la « responsabilité de la forme ». De nombreux professeurs débutants, à qui il reviendrait pourtant de sensibiliser les élèves à l’inscription des œuvres dans la vie de la cité, se sentent démunis et jugent prudent d’éluder la question du politique. Ce colloque fait l’hypothèse que le malaise dont ils témoignent est le lot de tout lecteur, qu’il soit engagé au titre de critique, écrivain, linguiste, traducteur, professeur, formateur d’enseignants. Les angles d’approche sont donc largement ouverts, et les réponses nécessairement variables, l’essentiel étant d’ouvrir un débat qui dépasse sans doute le seul domaine de la matière littéraire.
Altri titoli varianti: lecteur engagé
Titolo autorizzato: Le lecteur engagé  Visualizza cluster
ISBN: 979-1-03-000417-5
Formato: Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione: Francese
Record Nr.: 9910313030803321
Lo trovi qui: Univ. Federico II
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