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Formation, qualification, éducation, emploi : La construction du genre / / Thierry Dezalay, Emmanuelle Annoot, Sophie Devineau



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Autore: Annoot Emmanuelle Visualizza persona
Titolo: Formation, qualification, éducation, emploi : La construction du genre / / Thierry Dezalay, Emmanuelle Annoot, Sophie Devineau Visualizza cluster
Pubblicazione: Mont-Saint-Aignan, : Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2018
Descrizione fisica: 1 online resource (194 p.)
Soggetto topico: Education
enseignement
discrimination
genre
formation
Soggetto non controllato: enseignement
genre
discrimination
formation
Altri autori: AziziAli  
DevineauSophie  
DezalayThierry  
LemarchantClotilde  
LiYong  
PfefferkornRoland  
AnnootEmmanuelle  
Sommario/riassunto: Si les discriminations sociales et ethniques, aussi bien à l'école qu'au travail, ont fait l'objet de publications, l'étude des discriminations selon le genre reste largement à mener. Le programme Formation, qualification, éducation, emploi (FQE2), qui réunit non seulement des chercheurs et des chercheuses en sciences humaines et sociales, mais aussi des professionnel(le)s appartenant au domaine de l'éducation et de la formation, s'est précisément interrogé sur la construction du genre qui préside au déroulement des parcours sexués au long des degrés scolaires. Devant les élèves, puis les étudiants, les professeurs incarnent une institution qui porte la tradition, mais l'inertie ne l'emporte jamais totalement, puisque le renouveau est déjà à l'œuvre grâce à l'engagement d'enseignant(e)s en faveur de l'égalité entre les sexes. En les mettant quelques heures à distance de leurs pratiques quotidiennes pour y porter un regard réflexif, la lecture de cet ouvrage peut contribuer à changer le regard des femmes et des hommes sur leurs rôles sociaux. Souhaitons aussi qu'elle encourage des initiatives visant à l'émancipation des femmes à l'école, à l'université et dans leur univers de travail.
Titolo autorizzato: Formation, qualification, éducation, emploi  Visualizza cluster
ISBN: 979-1-02-401020-5
Formato: Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione: Francese
Record Nr.: 9910283538003321
Lo trovi qui: Univ. Federico II
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