Scuole innovative : l'Embodied Cognition Design come paradigma dei nuovi spazi scolastici / a cura di Filippo Gomez Paloma, Marco Borrelli, Emma Buondonno
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| Titolo: |
Scuole innovative : l'Embodied Cognition Design come paradigma dei nuovi spazi scolastici / a cura di Filippo Gomez Paloma, Marco Borrelli, Emma Buondonno
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| Pubblicazione: | Roma, : Edizioni Nuova cultura, 2019 |
| Titolo uniforme: | Scuole innovative : l'Embodied Cognition Design come paradigma dei nuovi spazi scolastici |
| Descrizione fisica: | 225 p. : ill. ; 24 cm |
| Soggetto topico: | ARCHITETTURA DI EDIFICI PER L'EDUCAZIONE E LA RICERCA. Italia |
| Persona (resp. second.): | Borrelli, Marco |
| Buondonno, Emma | |
| Gomez Paloma, Filippo | |
| Titolo autorizzato: | Scuole innovative |
| ISBN: | 978-88-336-5222-1 |
| Formato: | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione: | Italiano |
| Record Nr.: | VAN0229751 |
| Lo trovi qui: | Univ. Vanvitelli |
| Opac: | Controlla la disponibilità qui |
Serie:
Embodied cognitive science Roma . -Nuova Cultura ; 6