Análisis Sobre Metodologías Activas y Tic para la Enseñanza y el Aprendizaje
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| Autore: |
Ramos Navas-Parejo Magdalena
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| Titolo: |
Análisis Sobre Metodologías Activas y Tic para la Enseñanza y el Aprendizaje
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| Pubblicazione: | Madrid : , : Dykinson, S.L., , 2022 |
| ©2022 | |
| Edizione: | 1st ed. |
| Descrizione fisica: | 1 online resource (392 pages) |
| Disciplina: | 371.33 |
| Soggetto topico: | Educational technology |
| Altri autori: |
Arias RomeroSalvador Mateo
López NúñezJuan Antonio
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| Nota di contenuto: | Front Matter(pp. [i]-[iii]) -- Table of Contents(pp. 1-6) -- INTRODUCCIÓN(pp. 7-9) -- CAPÍTULO 1. EL DOCENTE COMO FACILITADOR EN LOS PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE VIRTUALES(pp. 10-20) -- CAPÍTULO 2. NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN FÍSICA: ESTUDIO BIBLIOMÉTRICO EN WEB OF SCIENCE(pp. 21-35) -- CAPÍTULO 3. EL ABANDONO ESCOLAR TEMPRANO EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL(pp. 36-42) -- CAPÍTULO 4. DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. UNA PERSPECTIVA SOSTENIBLE(pp. 43-59) -- CAPÍTULO 5. LA INNOVACIÓN DIDÁCTICA EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL(pp. 60-68) -- CAPÍTULO 6. LA CALIDAD EDUCATIVA. UNA CUESTIÓN EQUIDAD, CAMBIO METODOLÓGICO Y PRESENCIA DE TIC EN LAS AULAS(pp. 69-75) -- CAPÍTULO 7. LA DISGRAFÍA. APROXIMACIÓN TEÓRICA A ESTA PROBLEMÁTICA(pp. 76-84) -- CAPÍTULO 8. PRÁCTICAS INNOVADORAS PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA(pp. 85-91) -- CAPÍTULO 9. ANÁLISIS DE LAS COMPETENCIAS EN MÚSICA EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL(pp. 92-103) -- CAPÍTULO 10. La importancia de la motivación en el aprendizaje instrumental(pp. 104-113) -- CAPÍTULO 11. Papel de la formación inicial en la adquisición de las competencias profesionales docentes en los conservatorios profesionales y centros autorizados de música de galicia: el caso concreto del profesorado de percusión(pp. 114-123) -- CAPÍTULO 12. COMPETENCIAS BÁSICAS Y GENERALES DEL PROFESORADO DE LAS ESCUELAS DE MÚSICA(pp. 124-133) -- CAPÍTULO 13. METODOLOGÍAS DISRUPTIVAS EN LA FORMACIÓN DE TRADUCTORES(pp. 134-140) -- CAPÍTULO 14. LOS MUSEOS COMO RECURSOS DIDÁCTICOS EN LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR: FORMACIÓN Y ACCESIBILIDAD(pp. 141-151) -- CAPÍTULO 15. la Mensajería instantánea. un espacio privilegiado para el desarrollo de la competencia escrita en la formación docente(pp. 152-159). |
| Titolo autorizzato: | Análisis Sobre Metodologías Activas y Tic para la Enseñanza y el Aprendizaje |
| ISBN: | 84-11-22033-8 |
| Formato: | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione: | Spagnolo |
| Record Nr.: | 9910838213203321 |
| Lo trovi qui: | Univ. Federico II |
| Opac: | Controlla la disponibilità qui |