Vai al contenuto principale della pagina
Titolo: | Interspezies Lernen : Grundlinien interdisziplinärer Tierschutz- und Tierrechtsbildung / / hrsg. von Simone Horstmann |
Pubblicazione: | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2021] |
©2021 | |
Descrizione fisica: | 1 online resource (428 p.) |
Soggetto topico: | SOCIAL SCIENCE / General |
Soggetto non controllato: | Animal Ethics |
Animal History | |
Animal Philosophy | |
Animal Protection | |
Animal Rights | |
Animal | |
Anthropocene | |
Cultural Studies | |
Education | |
Human-Animal Studies | |
Human | |
Learning Process | |
Pedagogy | |
Theory of Education | |
Persona (resp. second.): | BauerLiza B. |
BeckerValeska | |
BinngießerJanine | |
BöhnertMartin | |
DimkeAna | |
FeldeBarbara | |
GiehlMarvin | |
HayerBjörn | |
HeubergerReinhard | |
HorsthemkeKai | |
HorstmannSimone | |
HübnerAndreas | |
KotrschalKurt | |
TsilimekisKonstantinos | |
TuiderJens | |
WirthStephanie | |
Nota di contenuto: | Frontmatter -- Inhalt -- Was und wie man über, von und mit Puten lernen kann -- Interspezies Lernen - Fachdidaktische Zugänge -- Auf den Schultern von Riesen. Zum Umgang mit Tieren aus Sicht der Ur- und Frühgeschichte -- Die Natur des Menschen und die anderen Tiere -- »Mißhandele und mißbrauche nie ein Tier!« -- Tierrechtsbildung -- Speziesismus (v)erlernen: Haltungsgenesen und -transformationen gegenüber Tieren -- What art can do is »to reconnect us with the world of animals« -- Texttiere aus Fleisch und Blut - Critical Animal Studies im Deutschunterricht -- Mit anderen Tieren leben -- Die Rolle der Sprache im Mensch-Tier Verhältnis unter besonderer Berücksichtigung des Bildungsbereichs -- When Controversies Flare Up, Matters-of-Fact Become Matters-of-Concern -- Mind the Gap! Die Kluft zwischen Recht und Wirklichkeit im Tierschutzrecht analysieren und überwinden -- Anderen Tieren gerecht werden -- Interanimalität - Zur Ambivalenz von Religion für ein antispeziesistisches Lernen -- Interspezies Lernen - Einblicke in die Praxis -- Tierschutzerziehung im Biologieunterricht -- Tierschutz und Tierrechte im Unterricht -- Verzeichnis der Autorinnen und Autoren |
Sommario/riassunto: | Tierschutz- und Tierrechtsfragen haben mittlerweile die Lehrpläne, Tagesordnungen und Schwerpunktsetzungen der unterschiedlichsten Bildungseinrichtungen und -initiativen erreicht. Deren Akteur*innen stehen vor der Herausforderung, die Relevanz von Tierethik und Tierrechten nicht nur der Sache nach darzulegen, sondern auch deren Vermittlung zu konzeptualisieren: Wie können tierschutz- und tierrechtsbezogene Bildungsprozesse gestaltet werden? Die Beiträger*innen des Bandes diskutieren dazu bildungstheoretische Grundlinien ihrer jeweiligen Fächer für ein Lernen, das konsequent speziesübergreifend gedacht ist und also von einem Standpunkt des Menschen »Inter-Spezies« ausgeht. |
ISBN: | 3-8394-5522-7 |
Formato: | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione: | Tedesco |
Record Nr.: | 9910831831703321 |
Lo trovi qui: | Univ. Federico II |
Opac: | Controlla la disponibilità qui |