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Du störst! : Herausfordernde Handlungsweisen und ihre Interpretation als "Verhaltensstörung" / / Norbert Störmer



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Autore: Störmer Norbert Visualizza persona
Titolo: Du störst! : Herausfordernde Handlungsweisen und ihre Interpretation als "Verhaltensstörung" / / Norbert Störmer Visualizza cluster
Pubblicazione: Berlin [Germany] : , : Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, , [2013]
©2013
Descrizione fisica: 1 online resource (372 p.)
Disciplina: 616.39845
Soggetto topico: Behavior disorders in adolescence
Behavior disorders in children
Note generali: Description based upon print version of record.
Nota di bibliografia: Includes bibliographical references.
Sommario/riassunto: Biographical note: Norbert Störmer, *1951, Dr. phil., Professor für Heilpädagogik/Behindertenpädagogik an der Hochschule Zittau/Görlitz, Berufungsgebiet: Allgemeine Pädagogik; Grundlagen, Didaktik, Methodik und Therapie der Heil- und Behindertenpädagogik.
Long description: Immer wieder fallen Kinder, Jugendliche und Erwachsene auf, deren Handlungsweisen nicht den Erwartungen anderer Menschen entsprechen. Dahinter stehen soziale Bewertungsprozesse, aus denen heraus ein solches Abweichen vielfach als persönliches Problem, persönliche Störung, als „Verhaltensstörung“ fixiert wird. Dem Begriff der „Verhaltensstörung“ ist jedoch eine eingegrenzte Betrachtungsweise eigen. Den damit einhergehenden reduktionistischen Vorstellungen soll in diesem Buch eine differenziertere Betrachtungsweise gegenübergestellt werden. Verbunden damit ist die Vorstellung, den Blick auf diese Handlungsweisen verändern zu können, um so zu einem veränderten Umgang mit jenen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen zu gelangen, für deren Lebensgestaltung herausfordernde Handlungsweisen von besonderer Bedeutung sind.
Titolo autorizzato: Du störst  Visualizza cluster
ISBN: 3-86596-554-7
Formato: Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione: Tedesco
Record Nr.: 9910824041703321
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Serie: Pädagogik