Facilitating teacher teams and authentic PLCs : the human side of leading people, protocols, and practices / / Daniel R. Venables
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| Autore: |
Venables Daniel R.
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| Titolo: |
Facilitating teacher teams and authentic PLCs : the human side of leading people, protocols, and practices / / Daniel R. Venables
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| Pubblicazione: | Alexandria, Virginia : , : ASCD, , 2018 |
| ©2018 | |
| Descrizione fisica: | 1 online resource (176 pages) : illustrations |
| Disciplina: | 371.148 |
| Soggetto topico: | Professional learning communities |
| Teaching teams | |
| Educational leadership | |
| Soggetto genere / forma: | Electronic books. |
| Nota di bibliografia: | Includes bibliographical references and index. |
| Titolo autorizzato: | Facilitating teacher teams and authentic PLCs |
| ISBN: | 1-4166-2523-2 |
| Formato: | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione: | Inglese |
| Record Nr.: | 9910466374503321 |
| Lo trovi qui: | Univ. Federico II |
| Opac: | Controlla la disponibilità qui |