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Kreieren – Kollaborieren – Komponieren Empirische und didaktische Perspektiven auf das gemeinsame Komponieren im Musikunterricht
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Marc (testo)
Kreieren – Kollaborieren – Komponieren
ID:
4462721
Creatori:
(1859182) Theisohn Elisabeth <p>Elisabeth Theisohn, Hochschule für Musik Karlsruhe, Deutschland</p>
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