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Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen Empirische Befunde aus den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch
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Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen
ID:
1945118