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Academics in Action! : A Model for Community-Engaged Research, Teaching, and Service / / Lauren Brinkley-Rubinstein, Alison McGuire, Nina C. Martin, Bernadette Doykos; Sandra L. Barnes
Academics in Action! : A Model for Community-Engaged Research, Teaching, and Service / / Lauren Brinkley-Rubinstein, Alison McGuire, Nina C. Martin, Bernadette Doykos; Sandra L. Barnes
Autore Brinkley-Rubinstein Lauren
Pubbl/distr/stampa New York, NY : , : Fordham University Press, , [2016]
Descrizione fisica 1 online resource (288 pages)
Disciplina 370.72
Soggetto topico Action research in education
Community and school
Soggetto non controllato Inter-disciplinary
John Dewey
Mixed-Methodological Research
Multi-disciplinary
Participatory Action Research
University-Community Partnerships
social justice
ISBN 0-8232-6882-9
0-8232-6881-0
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Front matter -- Contents -- Introduction -- 1. John Dewey, Participatory Democracy, and University- Community Partnerships -- 2. The Ethical Foundations of Human and Organizational Development Programs -- 3. Using Research to Guide Efforts to Prevent and End Homelessness -- 4. Ecological Research Promoting Positive Youth Development -- 5. Putting Boyer’s Four Types of Scholarship into Practice -- 6. Conducting Research on Comprehensive Community Development Initiatives -- 7. The Field School in Intercultural Education as a Model for International Service- Learning and Collaborative Action- Research Training -- 8. Creating a Mosaic of Religious Values and Narratives -- 9. Internship: Situated Learning in the Department of Human and Organizational Development -- 10. Can Synergy Across Theory, Pedagogy, and Practice Guide Professional Education? -- Conclusion: Academics in Action— Bridging Principles and Practice! -- About the Editors -- Index
Record Nr. UNINA-9910795013303321
Brinkley-Rubinstein Lauren  
New York, NY : , : Fordham University Press, , [2016]
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
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Academics in Action! : A Model for Community-Engaged Research, Teaching, and Service / / Lauren Brinkley-Rubinstein, Alison McGuire, Nina C. Martin, Bernadette Doykos; Sandra L. Barnes
Academics in Action! : A Model for Community-Engaged Research, Teaching, and Service / / Lauren Brinkley-Rubinstein, Alison McGuire, Nina C. Martin, Bernadette Doykos; Sandra L. Barnes
Autore Brinkley-Rubinstein Lauren
Pubbl/distr/stampa New York, NY : , : Fordham University Press, , [2016]
Descrizione fisica 1 online resource (288 pages)
Disciplina 370.72
Soggetto topico Action research in education
Community and school
Soggetto non controllato Inter-disciplinary
John Dewey
Mixed-Methodological Research
Multi-disciplinary
Participatory Action Research
University-Community Partnerships
social justice
ISBN 0-8232-6882-9
0-8232-6881-0
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Front matter -- Contents -- Introduction -- 1. John Dewey, Participatory Democracy, and University- Community Partnerships -- 2. The Ethical Foundations of Human and Organizational Development Programs -- 3. Using Research to Guide Efforts to Prevent and End Homelessness -- 4. Ecological Research Promoting Positive Youth Development -- 5. Putting Boyer’s Four Types of Scholarship into Practice -- 6. Conducting Research on Comprehensive Community Development Initiatives -- 7. The Field School in Intercultural Education as a Model for International Service- Learning and Collaborative Action- Research Training -- 8. Creating a Mosaic of Religious Values and Narratives -- 9. Internship: Situated Learning in the Department of Human and Organizational Development -- 10. Can Synergy Across Theory, Pedagogy, and Practice Guide Professional Education? -- Conclusion: Academics in Action— Bridging Principles and Practice! -- About the Editors -- Index
Record Nr. UNINA-9910816098703321
Brinkley-Rubinstein Lauren  
New York, NY : , : Fordham University Press, , [2016]
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Anerkennen als Erfahrungsprozess : Überlegungen zu einer pragmatistisch-kritischen Theorie / Sebastian Bandelin
Anerkennen als Erfahrungsprozess : Überlegungen zu einer pragmatistisch-kritischen Theorie / Sebastian Bandelin
Autore Bandelin Sebastian <1982->
Edizione [First edition.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2015
Descrizione fisica 1 online resource (333 pages)
Disciplina 144.3
Collana Edition Moderne Postmoderne
Soggetto topico Anerkennung; Erfahrung; Kritische Theorie; Axel Honneth; John Dewey; Sozialität; Sozialphilosophie; Politische Philosophie; Philosophie; Politics of Acknowledgment; Experience; Critical Theory; Social Relations; Social Philosophy; Political Philosophy; Philosophy
Soggetto non controllato Axel Honneth
Critical Theory
Experience
John Dewey
Philosophy
Political Philosophy
Social Philosophy
Social Relations
ISBN 3-8394-3131-X
Classificazione CI 1110
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Frontmatter 1 Inhalt 5 1. Einleitung 7 2. Einführung: Kritische Theorie als Theorie der Kritik 45 3. Anerkennen als Erfahrungsprozess I: Überlegungen zur Ideologiekritik 69 4. Anerkennungsverhältnisse und Kritik 87 5. Zum Wandel von Anerkennungsordnungen. Soziologische Analysen und normative Einschätzungen 165 6. Anerkennen als Erfahrungsprozess II: Selbstreflexion und die Spannung zwischen Handeln und Tun 193 7. Ideologien der Anerkennung 223 8. Anerkennen als Erfahrungsprozess III: Ideologien als Blockierungen des Erfahrungsprozesses 279 9. Anerkennen als Erfahrungsprozess IV: Rekonstruktion, Reflexion, Selbstbestimmung 297 Backmatter 331
Record Nr. UNINA-9910842265903321
Bandelin Sebastian <1982->  
Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2015
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Anerkennen als Erfahrungsprozess : Überlegungen zu einer pragmatistisch-kritischen Theorie / Sebastian Bandelin
Anerkennen als Erfahrungsprozess : Überlegungen zu einer pragmatistisch-kritischen Theorie / Sebastian Bandelin
Autore Bandelin Sebastian <1982->
Edizione [First edition.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2015
Descrizione fisica 1 online resource (333 pages)
Disciplina 144.3
Collana Edition Moderne Postmoderne
Soggetto topico Anerkennung; Erfahrung; Kritische Theorie; Axel Honneth; John Dewey; Sozialität; Sozialphilosophie; Politische Philosophie; Philosophie; Politics of Acknowledgment; Experience; Critical Theory; Social Relations; Social Philosophy; Political Philosophy; Philosophy
Soggetto non controllato Axel Honneth
Critical Theory
Experience
John Dewey
Philosophy
Political Philosophy
Social Philosophy
Social Relations
ISBN 3-8394-3131-X
Classificazione CI 1110
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Frontmatter 1 Inhalt 5 1. Einleitung 7 2. Einführung: Kritische Theorie als Theorie der Kritik 45 3. Anerkennen als Erfahrungsprozess I: Überlegungen zur Ideologiekritik 69 4. Anerkennungsverhältnisse und Kritik 87 5. Zum Wandel von Anerkennungsordnungen. Soziologische Analysen und normative Einschätzungen 165 6. Anerkennen als Erfahrungsprozess II: Selbstreflexion und die Spannung zwischen Handeln und Tun 193 7. Ideologien der Anerkennung 223 8. Anerkennen als Erfahrungsprozess III: Ideologien als Blockierungen des Erfahrungsprozesses 279 9. Anerkennen als Erfahrungsprozess IV: Rekonstruktion, Reflexion, Selbstbestimmung 297 Backmatter 331
Record Nr. UNISA-996234847303316
Bandelin Sebastian <1982->  
Bielefeld : , : transcript Verlag, , 2015
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The human eros : eco-ontology and the aesthetics of existence / / Thomas Alexander
The human eros : eco-ontology and the aesthetics of existence / / Thomas Alexander
Autore Alexander Thomas M. <1952->
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa New York : , : Fordham University Press, , 2013
Descrizione fisica 1 online resource (xii, 436 pages)
Disciplina 191
Collana American philosophy
Soggetto topico Aesthetics
Philosophy, American - 20th century
Soggetto non controllato Emerson
John Dewey
Native American Thought
Santayana
aesthetics
ecology
imagination
spirituality
ISBN 0-8232-5229-9
0-8232-5275-2
0-8232-5230-2
0-8232-5122-5
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Front matter -- Contents -- Acknowledgments -- Introduction -- 1. The Aesthetics of Reality: The Development of Dewey’s Ecological Theory of Experience -- 2. Dewey’s Denotative-Empirical Method: A Thread through the Labyrinth -- 3. Be tween Being and Emptiness: Toward an Eco-ontology of Inhabitation -- 4. The Being of Nature: Dewey and Buchler and the Prospect for an Eco-ontology -- 5. The Human Eros -- 6. Pragmatic Imagination -- 7. John Dewey and the Moral Imagination: Beyond Putnam and Rorty toward an Ethics of Meaning -- 8. Educating the Democratic Heart: Pluralism, Traditions, and the Humanities -- 9 .“Love Calls Us to Things of This World”: Santayana’s Unbearable Lightness of Being -- 10. Mountains and Rivers without End: The Intertwining of Nature and Spirit in Emerson’s Aesthetics -- 11. Creating with Coyote: Toward a Native American Aesthetics -- 12. Tricksters and Shamans: Eros, Mythos, and the Eco-ontological Imagination -- 13. Santayana’s Sage: The Disciplines of Aesthetic Enlightenment -- 14. Beauty and the Labyrinth of Evil: Santayana and the Possibility of Naturalistic Mysticism -- 15. The Spirituality of the Possible in John Dewey’s A Common Faith -- 16. Eros and Spirit: Toward a Humanistic Philosophy of Culture -- Bibliographic Essay on Resources for Native American Thought -- Index -- American Philosophy. Douglas R. Anderson and Jude Jones, series editors
Record Nr. UNINA-9910788212203321
Alexander Thomas M. <1952->  
New York : , : Fordham University Press, , 2013
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John Dewey : Erfahrung und Natur / / Herausgegeben von Michael Hampe
John Dewey : Erfahrung und Natur / / Herausgegeben von Michael Hampe
Pubbl/distr/stampa Berlin, [Germany] ; ; Boston, [Massachusetts] : , : De Gruyter, , 2017
Descrizione fisica 1 online resource (214 pages) : illustrations
Disciplina 191
Collana Klassiker Auslegen
Soggetto topico Metaphysics
Pragmatism
Soggetto non controllato John Dewey
metaphysics
pragmatism
ISBN 3-11-055305-8
3-11-055295-7
Classificazione CI 6401
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Frontmatter -- Vorwort -- Inhalt -- Zitierweise und Siglen -- 1. Einleitung -- 2. Die Bedeutung der Lebenserfahrung für die Methode der Philosophie -- 3. Eine Metaphysik der „lebendigen Mischung“ -- 4. Natur als Drama. Deweys Neubestimmung der Teleologie -- 5. Erkenntnis als natürlicher Prozess. Natur, Mittel und Wissen -- 6. Natur, Kommunikation und Bedeutung -- 7. Subjektivierung der Erfahrung. Zu Deweys Rekonstruktion der Subjektivität -- 8. Kontinuum der Qualitäten -- 9. Bewusstsein zwischen Qualität und Bedeutung -- 10. Erfahrung als Kunst. Dewey über die Funktion der Kunst im Alltagsleben -- 11. Philosophie als verallgemeinerte Kritik -- 12. John Dewey’s Experience and Nature -- Auswahlbibliographie -- Personenregister -- Sachregister
Record Nr. UNINA-9910795045303321
Berlin, [Germany] ; ; Boston, [Massachusetts] : , : De Gruyter, , 2017
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John Dewey : Erfahrung und Natur / / Herausgegeben von Michael Hampe
John Dewey : Erfahrung und Natur / / Herausgegeben von Michael Hampe
Pubbl/distr/stampa Berlin, [Germany] ; ; Boston, [Massachusetts] : , : De Gruyter, , 2017
Descrizione fisica 1 online resource (214 pages) : illustrations
Disciplina 191
Collana Klassiker Auslegen
Soggetto topico Metaphysics
Pragmatism
Soggetto non controllato John Dewey
metaphysics
pragmatism
ISBN 3-11-055305-8
3-11-055295-7
Classificazione CI 6401
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Frontmatter -- Vorwort -- Inhalt -- Zitierweise und Siglen -- 1. Einleitung -- 2. Die Bedeutung der Lebenserfahrung für die Methode der Philosophie -- 3. Eine Metaphysik der „lebendigen Mischung“ -- 4. Natur als Drama. Deweys Neubestimmung der Teleologie -- 5. Erkenntnis als natürlicher Prozess. Natur, Mittel und Wissen -- 6. Natur, Kommunikation und Bedeutung -- 7. Subjektivierung der Erfahrung. Zu Deweys Rekonstruktion der Subjektivität -- 8. Kontinuum der Qualitäten -- 9. Bewusstsein zwischen Qualität und Bedeutung -- 10. Erfahrung als Kunst. Dewey über die Funktion der Kunst im Alltagsleben -- 11. Philosophie als verallgemeinerte Kritik -- 12. John Dewey’s Experience and Nature -- Auswahlbibliographie -- Personenregister -- Sachregister
Record Nr. UNINA-9910821637803321
Berlin, [Germany] ; ; Boston, [Massachusetts] : , : De Gruyter, , 2017
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Pets, people, and pragmatism / / Erin McKenna
Pets, people, and pragmatism / / Erin McKenna
Autore McKenna Erin <1965->
Edizione [First edition.]
Pubbl/distr/stampa New York, NY : , : Fordham University Press, , [2013]
Descrizione fisica 1 online resource (xii, 247 pages)
Disciplina 179/.3
Collana American Philosophy
Soggetto topico Animals (Philosophy)
Human-animal relationships
Soggetto non controllato Alain Locke
Charles S. Peirce
Charlotte Perkins Gilman
Fallibilistic
Jane Addams
John Dewey
William James
naturalistic
pets
pluralism
pragmatism
ISBN 0-8232-5240-X
0-8232-5288-4
0-8232-5116-0
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Understanding domestication and various philosophical views -- Horses -- American pragmatism -- Dogs -- Cats -- Conclusion: Making things better.
Record Nr. UNISA-996248299603316
McKenna Erin <1965->  
New York, NY : , : Fordham University Press, , [2013]
Materiale a stampa
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Pets, people, and pragmatism / / Erin McKenna
Pets, people, and pragmatism / / Erin McKenna
Autore McKenna Erin <1965->
Edizione [First edition.]
Pubbl/distr/stampa New York, NY : , : Fordham University Press, , [2013]
Descrizione fisica 1 online resource (xii, 247 pages)
Disciplina 179/.3
Collana American Philosophy
Soggetto topico Animals (Philosophy)
Human-animal relationships
Soggetto non controllato Alain Locke
Charles S. Peirce
Charlotte Perkins Gilman
Fallibilistic
Jane Addams
John Dewey
William James
naturalistic
pets
pluralism
pragmatism
ISBN 0-8232-5240-X
0-8232-5288-4
0-8232-5116-0
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Understanding domestication and various philosophical views -- Horses -- American pragmatism -- Dogs -- Cats -- Conclusion: Making things better.
Record Nr. UNINA-9910788212003321
McKenna Erin <1965->  
New York, NY : , : Fordham University Press, , [2013]
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
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Pets, people, and pragmatism / / Erin McKenna
Pets, people, and pragmatism / / Erin McKenna
Autore McKenna Erin <1965->
Edizione [First edition.]
Pubbl/distr/stampa New York, NY : , : Fordham University Press, , [2013]
Descrizione fisica 1 online resource (xii, 247 pages)
Disciplina 179/.3
Collana American Philosophy
Soggetto topico Animals (Philosophy)
Human-animal relationships
Soggetto non controllato Alain Locke
Charles S. Peirce
Charlotte Perkins Gilman
Fallibilistic
Jane Addams
John Dewey
William James
naturalistic
pets
pluralism
pragmatism
ISBN 0-8232-5240-X
0-8232-5288-4
0-8232-5116-0
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Understanding domestication and various philosophical views -- Horses -- American pragmatism -- Dogs -- Cats -- Conclusion: Making things better.
Record Nr. UNINA-9910808536603321
McKenna Erin <1965->  
New York, NY : , : Fordham University Press, , [2013]
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui