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Agenda, Jewish education
| Agenda, Jewish education |
| Pubbl/distr/stampa | New York, N.Y., : JESNA, 1992- |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 371 |
| Soggetto topico |
Jews - Education - North America
Jewish religious education - North America Jewish religious education Jews - Education Bildung Zeitschrift |
| Soggetto genere / forma |
United StatesPeriodicals.
Periodicals. |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNISA-996216338203316 |
| New York, N.Y., : JESNA, 1992- | ||
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Agenda, Jewish education
| Agenda, Jewish education |
| Pubbl/distr/stampa | New York, N.Y., : JESNA, 1992- |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 371 |
| Soggetto topico |
Jews - Education - North America
Jewish religious education - North America Jewish religious education Jews - Education Bildung Zeitschrift |
| Soggetto genere / forma |
United StatesPeriodicals.
Periodicals. |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910895641103321 |
| New York, N.Y., : JESNA, 1992- | ||
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Bewegungen : Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft / / Isabell van Ackeren, Helmut Bremer, Fabian Kessl, Hans-Christoph Koller, Nicolle Pfaff, Carolin Rotter, Esther Dominique Klein, Ulrich Salaschek
| Bewegungen : Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft / / Isabell van Ackeren, Helmut Bremer, Fabian Kessl, Hans-Christoph Koller, Nicolle Pfaff, Carolin Rotter, Esther Dominique Klein, Ulrich Salaschek |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (663 p.) |
| Collana | Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) |
| Soggetto topico |
Aufklärungsbewegungen
Bildung Denkbewegungen DGfE Digitalisierung Diversity Entwicklungsprozesse Inklusion Körper Lernbewegungen Migration pädagogische Beziehungen pädagogisches Handeln soziale Bewegungen Soziales Steuerung Transformation Transformationsprozesse Veränderungen |
| Soggetto non controllato | Aufklärungsbewegungen; Bildung; Denkbewegungen; DGfE; Digitalisierung; Diversity; Entwicklungsprozesse; Inklusion; Körper; Lernbewegungen; Migration; pädagogische Beziehungen; pädagogisches Handeln; soziale Bewegungen; Soziales; Steuerung; Transformation; Transformationsprozesse; Veränderungen |
| ISBN | 3-8474-1553-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910393960003321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2020 | ||
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Bildung im Alter - für alle? : Altersbilder, Ziele und Strukturen in der nachberuflichen Bildung in Deutschland und den USA / / Ralf Lottmann
| Bildung im Alter - für alle? : Altersbilder, Ziele und Strukturen in der nachberuflichen Bildung in Deutschland und den USA / / Ralf Lottmann |
| Autore | Lottmann Ralf |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (297 p.) |
| Disciplina | 378 |
| Collana | Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis |
| Soggetto topico |
Altenbildung
Alter Altersbildung Bildung Bildung im Alter Bildungsbeteiligung Dissertation Entwicklungspotenzial Erwachsenenbildung Forschung Forschungsdesign Interview Mikrozensus Partizipation soziale Ungleichheit Demografie |
| ISBN | 3-7639-5112-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Inhaltsverzeichnis des Buches 1. Einleitung 2. Die Lebensphase Alter(n) 2.1. Herausforderung Alter(n) - Aspekte sozialen und familialen Wandels 2.2. Lernen in der nachberuflichen Phase 3. Theoretische Konzeptionen [über das Alter(n)] 3.1. Alter(n)ssoziologische Theorien vom Alter(n) 3.2. Gesellschaftliche und individuelle Altersbilder 3.3. Altersbilder und empirische Sozialforschung 3.4. Theoretische Konzeptionen und Untersuchungsfragen 4. Sozialstrukturelle Aspekte der Altenbildung in Deutschland 4.1. Bildungsangebote für Menschen in der nachberuflichen Phase 4.2. Datenlage zur Bildungspartizipation im Alter 4.3. Bildungsbeteiligung von älteren Menschen in Deutschland - eine Analyse von Mikrozensusdaten der Jahre 2003 und 2007 5. Nachberufliche Bildung in den USA 5.1. Lebenslanges Lernen aus internationaler Perspektive 5.2. USA: Demografische Situation und Sozialsystem 5.3. Die US-amerikanische Altenbildung 6. Methoden 6.1. Forschungsdesign - Erhebung 6.2. Forschungsdesign - Auswertung 7. Ergebnisse der qualitativen Analyse 7.1. Kurzporträts der Interviewten 7.2. Sachdimension: Strukturen in der Altenbildung 7.3. Sachdimension: Ziele der Altenbildung 7.4. Sachdimension: Altersbilder der Expertinnen und Experten 7.5. Strukturen, Ziele und Altersbilder: das Verhältnis der Sachdimensionen zueinander 7.6. Fallstudie: US-Experten und -Expertinnen im Vergleich 7.7. Zusammenfassung und Bewertung 8. Diskussion und Ausblick Literatur Anhang A. Interviewleitfaden B. Soziodemografische Daten Mikrozensus 2003 und 2007 C. Übersichten zu den Interviews mit den deutschen Befragten (Code-Matrix-Browser) |
| Record Nr. | UNINA-9910645994003321 |
Lottmann Ralf
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| Bielefeld, : wbv Publikation, 2013 | ||
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Bildung im Spannungsfeld von Ökonomie und Politik [[electronic resource]] / Hans Pechar
| Bildung im Spannungsfeld von Ökonomie und Politik [[electronic resource]] / Hans Pechar |
| Autore | Pechar Hans |
| Edizione | [2nd, Revised ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (180 p.) |
| Collana | Studienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement |
| Soggetto topico |
Bildung
Bildungspolitik Bildungsökonomie Bildungswesen Bildungssystem Bildungsinvestition Governance Humankapital Humankapitaltheorie frühkindliche Bildung Pflichtschule berufliche Bildung Hochschulbildung Hochschulpolitik Erstausbildung Weiterbildung Bildungsmanagement |
| ISBN | 3-8309-8499-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910153454303321 |
|
Pechar Hans
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| Münster, : Waxmann, 2016 | ||
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Bildung und Erziehung
| Bildung und Erziehung |
| Pubbl/distr/stampa | Köln : , : Böhlau Verlag GmbH & Cie. |
| Disciplina | 370.5 |
| Soggetto topico |
Education
Pädagogik Bildung Vorming Onderwijs Pedagogiek |
| Soggetto genere / forma |
Periodicals.
Zeitschrift |
| ISSN | 2194-3834 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNISA-996219450103316 |
| Köln : , : Böhlau Verlag GmbH & Cie. | ||
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Bildung und Erziehung
| Bildung und Erziehung |
| Pubbl/distr/stampa | Köln : , : Böhlau Verlag GmbH & Cie. |
| Disciplina | 370.5 |
| Soggetto topico |
Education
Pädagogik Bildung Vorming Onderwijs Pedagogiek |
| Soggetto genere / forma |
Periodicals.
Zeitschrift |
| ISSN | 2194-3834 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910132813603321 |
| Köln : , : Böhlau Verlag GmbH & Cie. | ||
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Bildung und Resilienz : Gutachten / vbw - Vereinigung der Bayrischen Wirtschaft e. V. (Hrsg.)
| Bildung und Resilienz : Gutachten / vbw - Vereinigung der Bayrischen Wirtschaft e. V. (Hrsg.) |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, [2022] |
| Soggetto topico |
Bildung
Resilienz Bildungsforschung |
| ISBN | 3-8309-9550-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910647262303321 |
| Münster, : Waxmann, [2022] | ||
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Bildungsaufstieg ermöglichen durch Flexibilisierung und Kompetenzanrechnung [[Elektronische Ressource] ] : Entwicklungsschritte an Hochschulen
| Bildungsaufstieg ermöglichen durch Flexibilisierung und Kompetenzanrechnung [[Elektronische Ressource] ] : Entwicklungsschritte an Hochschulen |
| Edizione | [1. Aufl.] |
| Pubbl/distr/stampa | Weinheim, : Beltz Verlagsgruppe, 2021 |
| Descrizione fisica | Online-Ressource (187 S.) |
| Soggetto topico |
Erziehungswissenschaft
Lebenslanges Lernen Bildung Studium Weiterbildung Studiengänge Kompetenzorientierung Bildungsdurchlässigkeit Studiengangberatung Studienganganerkennung Studienmöglichkeiten Studiengangkonzeptionen Studiengangsanrechnung |
| ISBN | 3-7799-5787-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910831831803321 |
| Weinheim, : Beltz Verlagsgruppe, 2021 | ||
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Bildungsbericht Augsburg .. / Stadt Augsburg, Bildungs- und Schulreferat
| Bildungsbericht Augsburg .. / Stadt Augsburg, Bildungs- und Schulreferat |
| Descrizione fisica | Online-Ressource |
| Disciplina | 370 |
| Soggetto topico | Bildung |
| Soggetto genere / forma |
Zeitschrift
Bericht Elektronische Publikation |
| Classificazione | 700000*by*sc |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910893787903321 |
| Materiale a stampa | ||
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Soggetto topico
-
Bildung
(60)
- Hochschule (12)
- Education (11)
- Weiterbildung (11)
- Erwachsenenbildung (10)